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教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下面三根绳子中，最长的是（?）。

A.?????B.?????C.?

2.在测量桌子长度时用（?）最方便。

A.???B.???C.???

3.下面哪一项是松树的叶子？（?）

A.?B.?C.

4.在讨论如何观察大蒜的生长时，下列说法不正确的是（??）。

A.是坚持长时间观察????B.只需要观察，不需要记录???C.要边观察，边记录

5.观察下图，一支铅笔相当于（??）个小立方体的长度。

?

A.10?????????B.8?????????C.6

6.选择小立方体作标准物的原因不包括（???）。

A.每边一样长，方便使用???????B.方便粘在一起?????????C.可以提高测量的速度

7.请找出不是同一类的树叶。（??）

A.????B.????C.?

8.下列活动不会用到尺子的是（??）。

A.测量身高???????B.测量体重???????C.测量腰围

9.“拃”最早是（?）人发明的。

A.美国????B.中国????C.英国

10.在校园里观察植物时，应该带上哪些工具？请选择（??）

A.??????B.??????C.?

二.填空题(共10题，共54分)

1.对比尺子和测量纸带，我发现它们都有（???）刻度；标记线的间距（???）；标记线（???）出现；都有（???）标记。（从“重复”“0”“相等”“数字”中选填）

2.植物可以提供动物生存所必需的（???）。

3.写出校园内的三种植物（???）、（???）、（???）。（任写三个）

4.—拃通常指（???）指尖和（???）指尖之间最长的距离。

5.为了加快物质的溶解，我们常用的方法有（???）、（???）、（???）。

6.绿头发，长又长，天天河边梳头忙。

谁来梳，风来梳，小河当镜亮光光。

梳好了，风走了，谢谢风儿来帮忙。

猜一猜。它是谁呢？（???）

7.观察物体靠（???）、（???）、（???）等方法。

8.比较物体的形状可以比较（???）、（???）、（???）（???）等方法。

9.与水一样，生活中很多物质的（???）、（???）、（???）改变后，还是原来的物质。物质本身的（???）却没有改变，如水的（???）。

10.使用纸带和尺子测量，（???）测量的结果更精确。

三.判断题(共10题，共20分)

1.每个人的“拃”的长短都是相同的。（??）

2.松树是植物。（??）

3.在比较距离时，起点可以不在同一条线上。（?）

4.同一棵植物的叶子，有大有小，颜色也可能有些不同。（??）

5.桑树叶和杨树叶是一样的。（??）

6.小明同学说“跳远比赛的时候，我们可以不在同一条起点线跳。”（??）

7.月季的生长需要阳光。（?）

8.我们吃的粮食是植物给的。（??）

9.天天的纸蛙跳得远。（??）

10.观察和测量是人类认识世界的常用方式。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线题。

五.简答题(共5题，共24分)

1.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

2.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

3.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

4.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

5.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

六.综合题(共3题，共20分)

1.识图题（把用橡皮和小棒测量桌子长度的结果记录下来）

有（???）块橡皮长?有（???）根小棒长

2.小丽种的植物长大了，而妈妈买的塑料花还和原来的一样。根据这些，小丽又有了新发现！

小丽发现：

①种的植物（??）开花结果，塑料花（??）开花结果。

A.会??????B.不会

②种的植物（??）枯萎，塑料花（??）枯萎。

A.会??????B.不会

通过以上发现，小丽推断：种的植物（??）活的，塑料花（??）活的。

A.是??????B.不是

3.请你帮下面的这棵树找到它的树叶。

这是一棵（?）。

A.杨树???B.松树?