教科版一年级上册科学期末测试卷及参考答案（研优卷）.docxVIP

教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.想测量下图中水缸的一周的长，应选择（???）来测量。

?

A.曲别针????????B.纸带???????C.小棒????????D.小立方体

2.植物的作用不包括（??）。

A.提供氧气?????B.提供食物?????C.做首饰

3.番茄不喜欢生长在（?）的环境中。

A.温暖?????B.阳光充足?????C.干燥?????D.土壤肥沃

4.观察下图，我们发现植物（??）。

A.能生长????B.没变化????C.不是活的

5.我们经常在（??）看到大树。

A.天空中?????B.大海里?????C.陆地上

6.下列合适用比较大小的方法比较的是（?）。

A.?????B.?????C.?

7.如果我们要测量教室的长，最适合的工具是（??）。

A.卷尺?????B.体重秤?????C.温度计

8.小刚测量桌子的长度，用了8根相同的小棒。如果要改用橡皮来测量，大约需要（??）块橡皮。

A.6???????B.8???????C.17

9.在观察植物时会用到下面的（??）。

A.?????B.?????C.?

10.下面哪些特点不属于植物？（??）

A.会开花结果????B.会运动????C.会制造氧气

二.填空题(共10题，共58分)

1.我们通过（???）来观察世界。

2.用（???）方法可将沙子从水中分离出来。用（???）方法可以分离食盐与水，溶液中的食盐（???）随水分一起蒸发掉。

3.车厘子是一种营养丰富的水果，是由（???）和种子两部分组成的果实。

4.叶子由叶（???）、叶（???）组成。

5.观察物体时常用（???）、（???）（???）（???）（???）器官。用眼睛可以（???），用耳朵可以（???）音乐，用鼻子（???）饭菜。

6.对比尺子和测量纸带，我发现它们都有（???）刻度；标记线的间距（???）；标记线（???）出现；都有（???）标记。（从“重复”“0”“相等”“数字”中选填）

7.写出三种观察植物的方法（???）、（???）、（???）。

8.在括号中写出植物对应的名称。

9.共同的（???）是公平比较的基础。

10.在比较纸蛙跳远的距离时，需要标出（???）、（???）再（???）进行比较。

三.判断题(共10题，共20分)

1.测量纸带能够弯曲。（??）

2.动物和植物都会繁殖后代。（??）

3.植物的叶是会慢慢生长变化的。（??）

4.随意践踏草坪是不文明的行为，这样会伤害花草。（?）

5.植物都生活在土里。（??）

6.叶是植物的一部分。（??）

7.每次测量只测一次就可以。（?）

8.纸蛙跳多次太麻烦，跳一次的距离就能代表比赛的结果。（?）

9.塑料花是有生命的。（??）

10.同一种植物的叶的形状基本相同。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连连看。

五.简答题(共5题，共25分)

1.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

2.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

3.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

4.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

5.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

六.综合题(共3题，共20分)

1.画一画：将你观察过的植物画下来，先画土，再画茎，然后画根，最后画叶，涂上颜色，尽量画得完整。

2.我会用尺子测量，并把结果记录下来。

橡皮长（???）厘米

桌子高（???）厘米

书宽（???）厘米

3.同学们在讨论尺子与纸带相比有哪些好处，请将观点补充完整。

1.我认为用尺子测量比用纸带测量（??）

A.更准确?????B.更快

2.不同人用尺子测量同一个物体的长度，得到的结果应该是（??）

A.不一样的????B.一样的

3.请按照测量不准确到最准确的顺序，给下列测量工具排顺序。

（???）（???）（???）

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.C

4.A

5.C

6.C

7.A

8.C

9.B

10.B

二.填空题

1.眼睛

2.过滤；蒸发；不能

3.果皮

4.片；柄

5.眼；耳；鼻；舌；手；物体和风景；听；闻

6.0；相等；重复；数字

7.近距离观