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高校教师资格证之《高等教育法规》通关模拟卷
第一部分单选题(10题)
1、股权投资基金财产可以用于()。
A.违反国家宏观政策或者产业政策的投资
B.投资创业型企业
C.从事承担无限责任的投资
D.违规向他人贷款或者提供担保
【答案】:B
【解析】这道题考查股权投资基金财产的使用范围。选项A,违反国家宏观政策或者产业政策的投资是不符合规定的,股权投资基金应遵循国家政策导向进行合法投资,所以该选项错误。选项B,投资创业型企业是股权投资基金常见的投资领域之一,创业型企业具有一定的发展潜力和创新性,符合股权投资基金分散投资、追求长期增值的特点,该选项正确。选项C,股权投资基金通常为有限责任形式,从事承担无限责任的投资会使基金面临巨大风险,不符合基金运作的安全性原则,所以该选项错误。选项D,违规向他人贷款或者提供担保既不符合基金的投资属性,也可能带来巨大的信用风险和法律风险,是不被允许的,所以该选项错误。综上,答案选B。
2、按照2005年《普通高等学校学生管理规定》,高等学校对学生的处分决定应当以书面的方式做出,并送达()。
A.校长会议
B.学生所在学院
C.该学生的监护人
D.受处分学生本人
【答案】:D
【解析】本题考查高等学校对学生处分决定的送达对象。根据2005年《普通高等学校学生管理规定》,高等学校对学生作出的处分决定应当以书面方式作出并送达受处分学生本人。校长会议是学校的决策机构,并非处分决定的送达对象;学生所在学院会知晓相关情况,但不是处分决定的送达主体;对于已成年的大学生,通常不需要将处分决定送达其监护人。所以本题正确答案为D选项。
3、作为一个部门法,教育法规与其他部门法相比较,具有的特征,除了内容具有多层次性、广泛性和调整对象的多样性之外,还包括()。
A.权利和义务的统一性
B.法律后果的特殊性
C.国家强制性
D.法律规范内容的明确性
【答案】:B
【解析】本题可根据教育法规的特征相关知识,对各选项进行逐一分析,从而得出正确答案。选项A权利和义务的统一性是法律的普遍特征,并非教育法规相较于其他部门法所特有的特征。许多部门法都强调权利和义务的统一,例如民法中民事主体在享有权利的同时也要履行相应的义务。所以该选项不符合题意。选项B教育法规的法律后果具有特殊性。教育活动具有自身的特点和规律,教育法规在规定法律后果时,会充分考虑教育的性质、目的和特点。比如在处理教育违规行为时,除了采取一般的法律制裁手段外,还可能会采取一些与教育相关的特殊措施,如对违规学校进行整改、对教师进行培训等。这是教育法规区别于其他部门法的重要特征之一,该选项符合题意。选项C国家强制性是所有法律都具备的基本属性,它是保证法律得以实施的重要力量。无论是刑法、民法还是教育法规等部门法,都依靠国家强制力保障实施。因此国家强制性不是教育法规独有的特征,该选项不符合题意。选项D法律规范内容的明确性也是法律的共性特点。任何一部法律都需要明确规定其适用范围、行为规则、法律后果等内容,以便人们能够准确理解和遵守。不同的部门法在制定时都会力求规范内容明确,所以这不是教育法规与其他部门法相比较所具有的独特特征,该选项不符合题意。综上,答案选B。
4、下列哪一个程序形式属于行政复议程序的一种?()
A.受理
B.裁判
C.备案
D.复核
【答案】:A
【解析】本题可根据行政复议程序的相关知识,对各选项进行逐一分析。选项A:受理行政复议的受理是行政复议程序的重要环节。当公民、法人或者其他组织认为具体行政行为侵犯其合法权益,向行政复议机关提出行政复议申请后,行政复议机关会对该申请进行审查,符合受理条件的,予以受理。受理程序开启了整个行政复议的后续流程,是行政复议程序的一种,所以选项A正确。选项B:裁判“裁判”通常用于司法领域,比如法院在审理案件时作出裁判。行政复议是行政机关内部的一种监督和纠错机制,其程序一般不使用“裁判”这一表述,行政复议主要是对具体行政行为的合法性和适当性进行审查并作出决定,故选项B错误。选项C:备案备案是指将相关事项或文件资料向有关部门报备存档,主要目的是为了信息的留存和备查,它并非行政复议程序中的一种。行政复议有其自身特定的申请、受理、审查、决定等程序,与备案是不同的概念,所以选项C错误。选项D:复核复核一般是指对已经作出的决定、判断等进行再次审核、核对。在行政复议程序中并没有“复核”这一典型程序,行政复议主要是围绕具体行政行为展开审查和处理,故选项D错误。综上,本题的正确答案是A。
5、我国现行高等学校内部管理体制采取的是()。
A.校长负责制
B.党委领导下的校长负责制
C.教授委员制
D.校务委员会集体负责制
【答案】:B
【解析】我国现行高等学校内部管理体制实行党委领导下的校长
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