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高校教师资格证之《高等教育法规》题库（得分题）打印
第一部分单选题(10题)
1、下列关于基金业协会的说法有误的一项是（）。
A.采用会员制
B.从事营利性活动
C.基金业协会会员可分为普通会员、联席会员、观察会员、特别会员
D.基金业协会有权依据会员大会的授权，对会员实施自律管理
【答案】：B
【解析】本题可根据基金业协会的性质、组织架构及职能等相关知识，对各选项进行逐一分析。选项A基金业协会采用会员制。这种组织形式有利于汇聚行业内的各类主体，形成一个统一的行业自律组织，便于进行行业规范和管理，所以该选项表述正确。选项B基金业协会是社会团体法人，是证券投资基金行业的自律性组织，其宗旨是为会员服务，维护行业共同利益，促进行业规范发展，并不从事营利性活动。所以该选项说法有误。选项C基金业协会会员可分为普通会员、联席会员、观察会员、特别会员。不同类型的会员在协会中有着不同的权利和义务，这种分类方式有助于协会根据会员的不同特点和需求进行管理和服务，该选项表述正确。选项D基金业协会有权依据会员大会的授权，对会员实施自律管理。这是基金业协会履行其自律职能的重要体现，通过制定自律规则、开展检查监督等方式，保证会员遵守法律法规和行业规范，促进行业的健康发展，该选项表述正确。综上，答案选B。
2、目前我国权力机关和教育行政机关均可采取的教育法制监督途径是（）。
A.教育经费预算、决算制度
B.教育执法检查制度
C.教育督导
D.教育行政监察
【答案】：B
【解析】本题可根据各选项内容结合权力机关和教育行政机关的职能来逐一分析。A选项：教育经费预算、决算制度教育经费预算、决算制度主要是对教育经费的规划和使用情况进行安排与核算。权力机关侧重于对财政预算、决算进行审查和批准等宏观层面的监督；而教育行政机关主要负责具体教育经费的分配、管理和使用等工作。二者在该制度上的侧重点和职责不同，并非均可采取的教育法制监督途径。B选项：教育执法检查制度教育执法检查制度是对教育法律法规的执行情况进行检查。权力机关（如各级人民代表大会及其常务委员会）可以通过组织执法检查等形式，对教育法律法规在本行政区域内的实施情况进行监督，以确保教育法律法规的有效执行；教育行政机关作为教育管理的职能部门，也有责任对下级教育行政部门和学校等教育机构的执法情况进行检查和监督，确保教育活动依法进行。所以教育执法检查制度是权力机关和教育行政机关均可采取的教育法制监督途径。C选项：教育督导教育督导主要是教育行政机关对下级教育行政部门和学校的教育工作进行监督、检查、评估和指导等。它是教育行政机关内部的一种监督管理手段，权力机关一般不直接进行教育督导工作，所以该选项不符合题意。D选项：教育行政监察教育行政监察是教育行政机关内部的专门监察机构对教育行政机关及其工作人员的行政行为进行监督和检查，以保证行政行为的合法性、公正性和有效性。这主要是教育行政机关内部的一种监督机制，权力机关通常不开展此类监察活动，所以该选项也不符合要求。综上，答案选B。
3、关于教育立法权的特征，正确的是（）。
A.是一种综合的权利体系
B.最终属于国家主权拥有者
C.以调整教育中的各种行为关系为目的
D.以上三种都对
【答案】：D
【解析】本题可对各选项进行逐一分析，判断其是否符合教育立法权的特征。选项A：教育立法权是一种综合的权利体系教育立法权涉及到教育领域多个方面的规定与调整，涵盖了不同层级、不同类型的立法活动，它不仅仅是单一的权力，而是由多种相关权力组合而成的一个综合体系。例如，在制定教育法律法规时，可能会涉及到对办学许可、课程设置、教师管理等多个方面的权力规定，这些权力相互关联、相互影响，共同构成了教育立法权这一综合的权利体系，所以选项A正确。选项B：教育立法权最终属于国家主权拥有者在一个国家中，国家主权拥有者掌握着最高的权力。教育立法权作为国家众多权力中的一部分，其最终的归属必然是国家主权拥有者。国家主权拥有者通过一定的法定程序和方式来行使教育立法权，以保障教育立法能够符合国家的整体利益和发展需求。例如，在我国，人民是国家主权的拥有者，人民通过人民代表大会等途径间接行使教育立法权，所以选项B正确。选项C：教育立法权以调整教育中的各种行为关系为目的教育立法的主要目的就是通过制定相关的法律法规，来规范和调整教育领域中各种主体之间的行为关系，包括政府与学校、学校与教师、教师与学生、学校与社会等之间的关系。通过明确各方的权利和义务，保障教育活动的有序进行，促进教育事业的健康发展。例如，通过制定《教师法》来调整教师与学校、教育行政部门以及学生之间的关系，保障教师的合法权益和教育教学工作的正常开展，所以选项C正确。由于选项A、B、C的表述均正确，所以本题答案选D。
4、下列高等学校内部管
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