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2025年安阳师范学院教师、辅导员招聘试题及答案

1.将姓名与准考证号在指定位置上用黑色字迹的钢笔、签字笔或圆珠笔填写，并用2B铅笔在准考证号对应的数字上填涂。

2.请将题本上的条形码揭下，贴在答题卡指定位置。没有贴条形码的答题卡将按作废处理，成绩计为零分。

3.题目应在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

4.待监考老师宣布考试开始后，你才可以开始答题。

5.监考老师宣布考试结束时，你应立即停止作答，将题本、答题卡和草稿纸都翻过来放在桌上，待监考老师确认数量无误、发出离令后，方可离开考场。

6.严禁折叠答题卡!

一、选择题。根据题目要求，在四个选项中选出答案。

1、人的认知过程、情绪情感和意志统称为（）过程。

A、个性心理

B、心理过程

C、心理现象

D、个性倾向性

【答案】B

2、下列属于社会文化的是（）。

A、学校文化

B、民族文化

C、企业文化

D、制度文化

【答案】B

3、欧洲文艺复兴运动中，经常反映在对教师职业道德的要求中的资产阶级思想是（）。

A、自然权利思想

B、三权分立思想

C、人文主义思想

D、自由平等思想

【答案】C

4、反映活动的本质特征与内在联系的知识称为（）。

A、感性知识

B、理性知识

C、描述性知识

D、程序性知识

【答案】B

5、在限定时间内产生大量的观念，体现了创造性思维的（）特征。

A、灵活性

B、独创性

C、发散性

D、流畅性

【答案】D

6、经典性条件反射理论是俄国生理学家和心理学家（）创立的。

A、巴甫洛夫

B、列昂捷夫

C、维果斯基

D、鲁宾斯坦

【答案】A

7、下列有关教师人格中的创新精神和能力的认识错误的是（）。

A、人才的竞争使培养创造性人才成为当务之急

B、要培养学生的创新素质，首要要求教师要有勇于创新的精神和能力

C、创新精神是一种追求科学、勇于探索、永无止境的科学精神

D、创新精神是创新能力在创造实践中的集中体现

【答案】D

8、在整个教师职业道德体系中起评判作用的是（）。

A、教师职业道德规范

B、教师职业道德原则

C、《教师法》

D、教师职业道德范畴

【答案】B

9、教师职业不属于（）。

A、脑力劳动

B、第三产业

C、专门职业范畴

D、普通职业范畴

【答案】D

10、“生活预备说”游戏理论的代表人物是（）。

A、斯宾塞

B、皮亚杰

C、维果斯基

D、格罗斯

【答案】D

11、下列说法中不属于访问前准备工作内容的是（）。

A、一切可用的记录工具，如：录音机、照相机、纸笔等

B、知识和心理方面的准备

C、交通工具

D、被访问者的合作

【答案】C

12、实施乡村振兴战略，要培养造就一支（）。

A、懂市场、爱农村、爱商业的“三农”工作队伍

B、懂农业、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍

C、懂市场、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍

D、懂农业、爱城市、爱农民的“三农”工作队伍

【答案】B

13、在实际工作中，辅导员不可能对某些理论问题有深入的研究，为解答学生的困惑，辅导员可以借助专家的力量来满足学生的需求。辅导员在此扮演的是（）角色。

A、解惑者

B、管理者

C、中介

D、组织者

【答案】C

14、教师的（）是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。

A、考核结果

B、工作成绩

C、学历水平

D、业务水平

【答案】A

15、智力发展上的差异包括（）。

A、内在差异和外在差异

B、相对差异和绝对差异

C、年龄差异和性别差异

D、个体差异和群体差异

【答案】D

16、道德有助于（）其所赖以产生的经济基础。

A、破坏

B、巩固

C、批判

D、产生

【答案】B

17、对教师道德行为的认识正确的是（）。

A、教师的某一行为往往仅是一个道德行为

B、教师道德行为是孤立的行为

C、教师道德行为是从道德这一特定的方面进行评价的行为

D、教师道德行为作为一种社会行为，但不与其他行为结合

【答案】C

18、利用“道德两难故事法”进行道德教育的心理学家是（）。

A、班杜拉

B、吉布斯

C、柯尔伯格

D、皮亚杰

【答案】C

19、科学技术是第一生产力，促使科学技术再生产的最主要的途径是（）。

A、学校教育

B、高新技术的应用

C、科学理论的产生

D、完善的社会制度

【答案】A

20、高等教育的经济功能表现在（）。

A、高校是科技创新的重镇

B、高校是培养政治精英的摇篮

C、高校是文化传承的基地

D、高校是受教育者实现社会化的场所

【答案】A

21、实践证明，只有（）的教师，才能培养出道德高尚的学生。

A、道德高尚

B、知识渊博

C、教学经验丰富

D、多才多艺

【答案】A

22、高校战略管理常用的“SWOT分析法”的四个英文字母分别代表组织的（）。

A、优势－机会－劣势－威胁

B、机会－威胁－优势－劣势

C、优势－劣势－机会－威胁

D、劣势－威胁－优势－机会

【答案】C

23、学校文化的核心是（）。

A