教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷含完整答案【必刷】.docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.我们站在自动扶梯上，我们就可以跟电梯一起上楼，下列说法正确的是（??）。

A.人站在电梯上，相对地面是静止的?????B.人站在电梯上，相对电梯面是静止的?????C.人站在电梯上，相对电梯面是运动的

2.当你伸开两臂，左臂向东，右臂向西时，你面对的方向是（??）。

A.北?????B.南?????C.西

3.人正常走路的速度大小大约是每小时走（??）。

A.100米?????B.800米?????C.4000米

4.关于物体的运动形式，下列说法不正确的是（??）。

A.一种物体只有一种运动形式?????B.一种物体的运动形式是多种多样的?????C.不同物体的运动形式有着相同点和不同点

5.晓风坐在小船上，发现两边的高山在往后移动，他是以（??）为参照物。

A.小船?????B.水面?????C.山上的树木

6.在设计和制作“过山车”的过程中，我们要做到（??）。

A.先制作后设计?????B.边设计边制作?????C.先设计后制作

二.填空题(共6题，共22分)

1.比较不同的“过山车”上小球运动的快慢，用到的器材有（???）、（???）、（???）。

2.我们可以利用现代技术，如（???）系统确定物体的方位。

3.在测试“过山车”时，一般以起点为（???），描述小球的位置。

4.如图，小红利用方向盘描述位置她在方向盘中心点的（???）（填方向）约（???）厘米处。（单位：厘米）

5.骑自行车1小时行进的距离是15千米，驾驶汽车1小时行进的距离是120千米，（??）的速度慢。

6.一个物体在接近其平衡状态下，来回往返运动并最后停在“零点”叫（???）。如（???）、（???）等。

三.判断题(共10题，共20分)

1.羽毛在空中轻轻落下，他是没有速度的。（??）

2.斜面的坡度越大，物体滑下或滚下的速度越快。（??）

3.橡皮、铅笔和乒乓球在斜面上的运动都是滑动的。（??）

4.判断物体是否在运动必须选定参照物。（??）

5.物体运动的快慢只与运动的时间有关。（??）

6.参照物可以选择运动的，但要假设它不动。（??）

7.小苗和指甲的生长，不属于运动。（??）

8.如果将斜面的一端抬高，物体在斜面上的运动速度不变。（??）

9.测量走路的快慢时，两位同学听口令从不同地点同时出发，可以一个沿直线走，一个沿曲线走。（??）

10.以车厢为参照物，车厢内走动的人是静止的。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.请将物体的运动形式与相应的物体进行连线。

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共25分)

1.请写出“过山车”设计要求。

2.“坐地日行八万里”指的是地球的哪种运动形式？地球各种运动形式周期约为多长？

3.生活中很多物体在运动时表现出多种运动方式，你能举出几个例子来吗？（至少4个）

4.物体的运动形式主要有哪些？

5.我们周围有许多斜坡，物体在斜坡上的情况有哪些？

七.材料题(共1题，共6分)

1.相传在第一次世界大战时，一个法国飞行员驾驶飞机在2000米的高空飞行时，发现身旁有一个小虫子在飘动，就伸出手抓住了它。抓到之后他才发现那是一颗射向他的子弹！子弹的速度那么快，为什么飞行员能那么容易就抓住了呢？请你利用所学的知识解释这种现象。

八.综合题(共3题，共23分)

1.用线条和箭头，画一画两种轨道中小球的运动路线。

2.把下列各种运动物体根据速度从大到小的顺序排序，用①~⑩表示。

3.先用小球在“过山车”上运行，再评价“过山车”。评价分为小组自评和组间互评。

（??）号过山车；（??）小组

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.C

4.A

5.A

6.C

二.填空题

1.秒表；软尺；细绳

2.GPS（或北斗）

3.观测点

4.西北；40

5.自行车

6.振动；尺子在桌边缘的振动；水珠落入水面

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.√

5.×

6.√

7.×

8.×

9.×

10.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.醋、未熟透的柿子；纯净水；小苏打、肥皂、橙子是碱性食物

六.简答题

1.设计要求：1.轨道的总长应在2米以上。2.要有直线轨道和曲线轨道。3.轨道的坡度要有变化。4.小球能滚动完全部轨道，不能脱轨。5.整座“过山车”要稳固。

2.“坐地日行八万里”，指的是地球自转和公转。地球自转一周是24小时，在自转的同时围绕太阳公转，公转的周期是一年。

3.答：直升机