犯罪的危害课件.pptVIP

作业下列程序实现什么功能？写出程序的结果：x=5y=2ifxythenx=x+yprintx,yelsey=x+yprinty,xendif小结If＜条件＞then语句块１Else语句块２Endif1、分支程序的执行顺序和书写格式：2、条件的判断和设置必须具备一些知识：数学知识，表达式的运算等。作业下列程序实现什么功能？写出程序的结果：x=5y=2ifxythenx=x+yprintx,yelsey=x+yprinty,xendif小结If＜条件＞then语句块１Else语句块２Endif1、分支程序的执行顺序和书写格式：2、条件的判断和设置必须具备一些知识：数学知识，表达式的运算等。做情绪的主人丰富多样的情绪目标：认识人类情绪的丰富多样性，知道情绪的四种基本类型，认识情绪与生活的密切关系，理解情绪对个人行为和生活的影响及作用，包括情绪的积极作用和消极作用。重点：情绪对人会产生不同的作用；情绪的基本类型；情绪1.当听到国际奥委会主席萨马兰奇宣布北京承办2008年奥运会时，图中人感到：___________2.当你看到中国足球在世界杯比赛中以4:0输掉，你会感到：___________3.当你看到以军轰炸巴勒斯坦平民时，你会感到：_________4.期中考时由于自己的粗心，成绩发挥不够理想，你会感到：___________5.自己喜欢的书，被同学遗失了，你会感到：___________激动、高兴、兴奋失望气愤懊悔生气一、丰富多样的情绪（一）情绪万花筒[活动1][活动2]以组为单位,三分钟内，列出描绘情绪词语，写在白纸上,最多组全班展示。同学们写出的所有词语分类组合一下，请每组代表总结。小结情绪的基本类型:喜怒哀惧（二）情绪与生活故事:李明与纪强既是好朋友，又是同班同学，同时接到某中学入学通知书，同在一个班级，二人非常高兴，都下决心要在新的学习环境中更加努力，取得好成绩。由于学习内容增多，二人都感到有些不太适应，期中考试到了，两人的成绩均不是很理想，看到成绩，二人情绪感受大不一样。李明与老师认真分析了造成成绩不好的原因，李明认为一次考试不能代表将来，于是调整好自己的情绪，更加努力学习，课上认真听讲，不懂就问，积极参加班级的活动，成绩提高很快。纪明看到成绩很气愤地将试卷揉成一团，扔进抽屉，没有理睬任何人就走了，接下来的日子，纪明无精打采，课上老师检查背书，他背不下来，每次测验就紧张、出汗，成绩不断下滑。李明找他，他也不理，独自一人发呆，时间很快过去了，他消瘦了许多。请大家讨论这个故事说明了什么。说明：情绪有积极与消极之分，且对人有不同的作用。（二）情绪与生活请将下列词语按积极情绪与消极情绪进行划分。喜悦、兴奋、垂头丧气、忧郁、兴高采烈、豪情万丈、愁眉深锁、踌躇满志、悲伤、洒脱、紧张、眉飞色舞、惆怅活动提问：为什么如此划分呢？你依据的标准是什么？举例11世纪，人们做了一个实验：将同窝出生的两只小羊放在同一条件下喂养，所不同的是，其中一只小羊旁边拴着一只狼。结果这只小羊在极度恐惧与过度焦虑的消极情绪下，逐渐瘦弱，不久就死了；另一只没有看到狼的小羊却健壮地成长。说明:时时能看到狼的小羊在整个实验过程中，时刻处于紧张、焦虑、恐惧中，这些都是消极的情绪状态，对生物机体有重大的影响。小羊的死是和不良情绪相联系的。同样，当人拥有消极的情绪时，消极情绪的特征就会体现在他的行为中，因此行为也是消极的。概括地说，情绪一旦产生，就会对人的行为起到一定的作用，而且，不同的情绪会有不同的作用。（1）情绪对智力的影响积极的情绪有助于智力的发展，消极的情绪会抑制智力水平的提高。启发（2）情绪对健康的影响举例澳大利亚的两位科学家Sklar和Anisnan做过一个实验，将条件完全相同的实验小鼠随机地分成两组：实验组和对照组。两组给予完全一样的饲养条件，同样定时定量的饲料，同样的饮水，在它们的饲料中都同时加入了微量的同种致癌物质。对照组给予舒适安逸的环境，实验组经常给予干扰和恫吓（不定时地敲打铁笼和在铁笼周围放猫等）。结果，实验组能够触摸到肿瘤块的时间为12.6天，对照组则平均为22.5天。（3）情绪对理智和正常水平的影响例子有一天，奥斯特瓦尔德牙病发作，疼痛难忍，使他的情绪很差。他拿起一位不知名的青年