教科版一年级上册科学期末测试卷（各地真题）.docxVIP

教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.在观察植物时会用到下面的（??）。

A.?????B.?????C.?

2.（??）是植物的特点。

A.会长大?????B.有香味?????C.有颜色

3.不是同一类树叶的为（??）。

A.?????????B.?????????C.

4.在观察植物时一般不会用到（??）。

A.?????B.?????C.?

5.测量误差是指（?）。

A.测量值与真实值之间的差异????B.测量时发生误差????C.测量工具损坏引起偏差????D.由测量方法错误引起偏差

6.在校园里观察植物时，应该带上哪些工具？请选择（??）

A.??????B.??????C.?

7.小丽要测量黑板的长度，她应该选择（?）来测量。

A.橡皮?????B.纸带?????C.小

8.要测出水桶一圈的长度，选择（?）来测量更方便。

A.小棒????B.测量纸带????C.小立方体

9.要想测量水杯一圈的长度，用（??）来测量最合适。

A.??B.??C.?

10.测量水桶一圈的长度，我们选择（??）来测量更方便和准确。

A.纸带???????B.软尺?????C.塑料尺

二.填空题(共10题，共50分)

1.我知道大自然的事物有（???）、（???）、（???）、（???）等……

2.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）等物体来帮助测量。（任写三个）

3.我们学校里的植物有（??）、（??）、（??）。（任意写三种植物）

4.观察叶子时，要观察它的（???）、（???）、（???）。

5.想要直观的比较测量结果的长短，需要用（???）的标准物来测量。

6.对比尺子和测量纸带，我发现它们都有（???）刻度；标记线的间距（???）；标记线（???）出现；都有（???）标记。（从“重复”“0”“相等”“数字”中选填）

7.我预测自己的课桌有（???）拃，实际测量有（???）拃。

8.西瓜里的水分主要是由生长在（???）的根吸收来的。

9.植物可以提供动物生存所必需的（???）。

10.测量需要让作为标准单位的物体（???）相连，需要选定（???）点和（???）点。

三.判断题(共10题，共20分)

1.不是所有的植物都需要大量的水分。（?）

2.用拃来测量桌面的宽，每个小组的测量结果是一样的。（??）

3.在做比较时要按照一个标准进行比较。（?）

4.观察植物不需要了解它的名称。（??）

5.蘑菇是植物。（?）

6.只用一个小立方体，就能测出小桶一周的长度。（?）

7.有些植物可以用来制药。??（??）

8.动物和植物都会繁殖后代。（??）

9.到了秋天，所有植物的叶子都变成黄色。（?）

10.观察和测量是人类认识世界的常用方式。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.把植物的名称和叶子对应起来。

??枫叶???????桑树叶??????栎树叶

?????

五.简答题(共5题，共25分)

1.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

2.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

3.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

4.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

5.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

六.综合题(共3题，共19分)

1.下面是制作纸带的过程，请将正确图片下的字母填到括号里。

第一步（???）第二步（???）第三步（???）第四步（???）

2.画一画（长的画“√”；短的画“〇”；高的画“√”，矮的画“〇”）。

3.同学们在用橡皮和小棒测量桌子的长度。

（1）桌子有（???）块橡皮长。

（2）桌子有（???）根小棒长。

（3）为什么测量结果不一样呢？（?）

A.测量方法错误????B.测量单位不统一????C.记录错误

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.C

4.B

5.A

6.AC

7.B

8.B

9.C