高校教师资格证之《高等教育法规》押题模拟附答案详解（考试直接用）.docxVIP

高校教师资格证之《高等教育法规》押题模拟

第一部分单选题(10题)

1、以下不属于募集机构不得通过媒介渠道推介股权投资基金有（）

A.海报、户外广告

B.提供会员服务，组织行业交流，推动行业创新，开展行业宣传和投资人教育活动

C.未设置特定对象确定程序的讲座、报告会、分析会

D.公开出版资料

【答案】：B

【解析】本题主要考查对募集机构不得通过媒介渠道推介股权投资基金情形的理解。选项A，海报、户外广告通常面向不特定的社会公众进行展示，具有公开性和广泛性，容易使不特定对象接触到股权投资基金的推介信息，不符合特定对象确定的要求，属于募集机构不得通过媒介渠道推介股权投资基金的方式。选项B，提供会员服务，组织行业交流，推动行业创新，开展行业宣传和投资人教育活动，此类活动主要是为了促进行业发展和对投资人进行教育，并不是直接针对股权投资基金的推介，且一般参与这类活动的人员是有一定行业背景或相关需求的特定人群，并非面向不特定公众进行基金推介，所以不属于募集机构不得通过媒介渠道推介股权投资基金的情形，该选项正确。选项C，未设置特定对象确定程序的讲座、报告会、分析会，由于没有对参与人员进行特定对象的筛选，可能会吸引不特定的公众参加，从而可能导致向不特定对象推介股权投资基金，因此是不被允许的。选项D，公开出版资料可以被广大社会公众获取，具有公开传播的性质，容易将股权投资基金的信息传播给不特定对象，不符合私募股权投资基金向特定对象募集的要求，属于不得通过的媒介渠道。综上，答案选B。

2、国家规定范围之内的学费标准审批权限在（）。

A.省级教育行政部门

B.省级人民政府

C.国务院

D.国务院教育行政部门

【答案】：B

【解析】本题考查国家规定范围内学费标准审批权限的归属。在我国教育管理体制中，对于国家规定范围之内的学费标准审批权限有着明确的划分。省级人民政府在教育事务管理方面具有综合性的职责和权力，能够统筹考虑本地区的经济发展水平、教育资源状况以及社会承受能力等多方面因素，制定出符合本地实际情况的学费标准。省级教育行政部门主要负责教育教学业务方面的管理和指导工作，并不具备审批学费标准这样涉及多方面综合考量的权限。国务院作为最高国家行政机关，主要负责宏观层面的政策制定和整体规划，一般不会直接进行具体的学费标准审批工作。国务院教育行政部门侧重于全国教育政策的制定、教育改革的推进等宏观管理工作，而非直接审批学费标准。所以，国家规定范围之内的学费标准审批权限在省级人民政府，本题答案选B。

3、股权投资基金管理人违反法律、行政法规时，（）可以依法进行行政处罚。

A.中国证监会

B.中国证券投资基金业协会

C.中国证券业协会

D.省级人民政府

【答案】：A

【解析】本题主要考查对股权投资基金管理人违法时有权进行行政处罚主体的相关知识。选项A：中国证监会中国证监会即中国证券监督管理委员会，是国务院直属正部级事业单位，依照法律、法规和国务院授权，统一监督管理全国证券期货市场，维护证券期货市场秩序，保障其合法运行。当股权投资基金管理人违反法律、行政法规时，中国证监会作为证券期货市场的监管部门，依法拥有对其进行行政处罚的权力，所以该选项正确。选项B：中国证券投资基金业协会中国证券投资基金业协会是证券投资基金行业的自律性组织，是社会团体法人。其主要职责是提供行业服务，促进行业交流和创新，开展行业宣传和投资人教育活动等，并不具有行政处罚权，故该选项错误。选项C：中国证券业协会中国证券业协会是依据《中华人民共和国证券法》和《社会团体登记管理条例》的有关规定设立的证券业自律性组织，其主要负责教育和组织会员遵守证券法律、行政法规，依法维护会员的合法权益等自律管理工作，不具备行政处罚的职能，所以该选项错误。选项D：省级人民政府省级人民政府主要负责本行政区域内的行政管理工作，在股权投资基金管理人违法违规的监管和处罚方面，并非直接的处罚主体，不具有对股权投资基金管理人违反法律、行政法规进行行政处罚的职责，因此该选项错误。综上，答案选A。

4、按照2005年《普通高等学校学生管理规定》，高等学校对学生的处分决定应当以书面的方式做出，并送达（）。

A.校长会议

B.学生所在学院

C.该学生的监护人

D.受处分学生本人

【答案】：D

【解析】本题考查高等学校对学生处分决定的送达对象。根据2005年《普通高等学校学生管理规定》，高等学校对学生作出的处分决定应当以书面方式作出并送达受处分学生本人。校长会议是学校的决策机构，并非处分决定的送达对象；学生所在学院会知晓相关情况，但不是处分决定的送达主体；对于已成年的大学生，通常不需要将处分决定送达其监护人。所以本题正确答案为D选项。

5、促进创业投资发展的相关政策措施有（）。

A.Ⅰ、Ⅱ

B.Ⅰ、Ⅲ

C.Ⅰ、