2025自考专业(汉语言文学)通关题库（精选题）附答案详解.docxVIP

自考专业(汉语言文学)通关题库

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题40分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、（单选题）在《沙恭达罗》中，豆扇陀留给沙恭达罗的定情信物是（）

A.戒指

B.项链

C.手镯

D.宝石

正确答案：A

2、（单选题）马克.吐温讽刺美国“民主政治”虚伪的著名短篇小说是（）

A.《竞选州长》

B.《傻瓜威尔逊》

C.《败坏了赫德莱堡的入》

D.《镀金时代》

正确答案：A

3、（单选题）浙西词派朱彝尊词的风格特点是（）

A.豪纵洒脱

B.哀感幽绝

C.雄健俊逸

D.醇雅清丽

正确答案：D

4、（单选题）建安诗人曹植的著名赋作是()。

A.《洛神赋》

B.《寡妇赋》

C.《孔雀赋》

D.《白鹤赋》

正确答案：A

5、（单选题）《巨人传》的“作者前言”表现了拉伯雷的创作主张，他的美学宣言代表了()。

A.市民阶层

B.贵族阶层

C.僧侣阶层

D.农民阶层

正确答案：A

6、（单选题）教育学的研究对象是（）

A.教育问题

B.教育现象

C.教育事实

D.教育规律

正确答案：A

7、（单选题）下列各组字，都属于会意字的一组是（）

A.甘朝問篇

B.即戒鳴及

C.行莫亦大

D.雷遘集各

正确答案：B

8、（单选题）杂文《春末闲谈》中用来表现人民顽强反抗精神的形象是()。

A.青虫

B.“特殊知识阶级”

C.“刑天”

D.细腰蜂

正确答案：C

9、（单选题）“诗是最快乐最良善的心灵中最快乐最良善的瞬间之记录。”雪莱的这句话属于文学观念中的（）

A.客观说

B.模仿说

C.表现说

D.独立说

正确答案：C

10、（单选题）研究表明，亲生父母社会经济地位低的儿童，一旦被社会经济地位高的养父母收养，与生活在原来家庭环境中相比，IQ分数会明显地增加，这说明了()

A.家庭环境在一定程度上影响儿童的智力发展

B.人的智力发展与遗传没有关系

C.一个人的智力发展水平是先天决定的

D.学校教育对智力发展的影响

正确答案：A

二、多选题（5小题，每小题2分，共计10分）

1、（多选题）下面各句，用有通假字的有（）

A.孔子时其亡也，而往拜之。

B.上农除末，黔首是富。

C.齐王怪之，因不敢饮，阳醉去。

D.行十余里，广详死，睨其旁有一胡儿骑善马，广暂腾而上胡儿马。

E.强自取柱，柔自取束。

正确答案：ABCDE

2、（多选题）下列三段论的各个式中，属于第三格的有效式是（）

A.AAO

B.EAO

C.AII

D.AEE

E.EAA

正确答案：BC

3、（多选题）以下作品属于屈原所作的是()。

A.《离骚》

B.《云中君》

C.《橘颂》

D.《天问》

E.《九辩》

正确答案：ABCD

4、（多选题）在《詩經·七月》中，“十月”之后出现的词语有（）

A.納禾稼

B.穫稻

C.亨葵及菽

D.納于凌陰

E.塞向墐户

正确答案：AB

5、（多选题）西汉初期散文创作的共同特征有()。

A.针对现实问题而发

B.行文质实畅达

C.受战国策士的影响

D.推衍天人相感

E.用语繁难僻涩

正确答案：ABC

第Ⅱ卷（非选择题60分）

三、填空题（1小题，每小题5分，共计5分）

1、（填空题）僖公之母弟夷仲年，生公孙无知，有宠于僖公，衣服礼秩如适，襄公绌之。

“绌”意义：______

正确答案：贬低

四、判断题（1小题，每小题5分，共计5分）

1、（判断题）“他就这样看看看，一直看到天亮。”句中的“看看看”是动词的重叠形式。

正确答案：

5、简答题（5小题，每小题10分，共计50分）

1、（问答题）简述高成就动机者的特征。

正确答案：(1)具有挑战性与创造性。喜欢探新求异，具有开拓精神，富于创造性。(2)具有坚定信念。目标明确，持之以恒，不怕困难。(3)正确的归因方式。把成功归因于能力与努力，而把失败归因于缺乏努力等。

2、（问答题）简述复习的方法与策略。

正确答案：复习策略解决如何对所学内容进行适当的重复学习，主要用于信息的长时记忆与保持。(1)复习的时间：应该注意及时复习和系统复习。(2)复习的次数：过度学习的程度达50%时效果较好。(3)复习的方法：较好的方法是尝试背诵法，即阅读与背诵相结合;调动多种感官共同记忆，多种形式的编码