高校教师资格证之《高等教育法规》能力提升试题打印完整参考答案详解.docxVIP

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  • 2025-06-11 发布于河南
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高校教师资格证之《高等教育法规》能力提升试题打印完整参考答案详解.docx

高校教师资格证之《高等教育法规》能力提升试题打印

第一部分单选题(10题)

1、下列不属于对股权投资基金管理人、托管人、销售机构及其他相关服务机构及其从业人员的行政处罚处理方式的是()。

A.警告

B.暂停基金从业资格

C.罚款

D.出具警示函

【答案】:D

【解析】本题考查对股权投资基金管理人等相关机构及其从业人员行政处罚处理方式的理解。选项A:警告警告是行政处罚中较为常见的一种方式,它是行政机关对违法行为人给予的一种申诫和谴责,表明其行为已违反相关规定,警告属于行政处罚的范畴,所以选项A不符合题意。选项B:暂停基金从业资格暂停基金从业资格是针对相关从业人员违反规定的一种处罚措施,限制其在一定期限内从事基金相关业务,属于对相关人员的一种行政处罚手段,所以选项B不符合题意。选项C:罚款罚款是行政机关强制违法行为人在一定期限内向国家缴纳一定数量金钱的处罚方式,是常见的行政处罚之一,在对股权投资基金相关机构及从业人员的管理中,当他们存在违法行为时,可能会面临罚款的处罚,所以选项C不符合题意。选项D:出具警示函出具警示函是一种行政监管措施,它主要是通过书面形式对监管对象进行提醒、告诫,要求其关注自身行为可能存在的风险和问题,但并不属于行政处罚的处理方式,所以选项D符合题意。综上,答案选D。

2、我国的学位管理工作主要由()负责。

A.国务院学位委员会

B.教育部学位委员会

C.高等学校学位委员会

D.科研机构学位委员会

【答案】:A

【解析】本题考查我国学位管理工作的负责主体。国务院学位委员会是国务院的议事协调机构,负责领导全国学位授予工作,统筹规划学位与研究生教育事业的改革与发展,指导、协调国务院有关部门和省、自治区、直辖市人民政府开展学位与研究生教育工作等,我国的学位管理工作主要由国务院学位委员会负责,所以选项A正确。教育部是主管教育事业和语言文字工作的国务院组成部门,并不存在“教育部学位委员会”这一表述,选项B错误。高等学校学位委员会主要负责本校学位授予等相关工作,是在学校层面的学位管理组织,并非负责全国的学位管理工作,选项C错误。科研机构学位委员会主要负责本科研机构的学位相关事务,同样不是负责全国学位管理工作的主体,选项D错误。综上,本题答案选A。

3、根据我国《高等教育法》规定,我国现行高等教育行政管理体制是()。

A.中央与地方分级管理体制

B.中央集权制

C.中央统一领导下的分级管理体制

D.中央与地方合作管理体制

【答案】:C

【解析】本题考查我国现行高等教育行政管理体制的相关知识。依据我国《高等教育法》规定,我国实行中央统一领导下的分级管理体制。在这种体制下,既保证了中央对高等教育的宏观调控和统一领导,能够从国家整体利益和发展战略出发制定高等教育的方针政策、发展规划等,使高等教育服务于国家的整体发展目标;又赋予地方一定的管理权限,地方可以根据本地的经济、文化、社会发展的实际情况,因地制宜地发展高等教育事业,调动地方发展高等教育的积极性和主动性。选项A“中央与地方分级管理体制”,未突出“中央统一领导”这一关键特征,表述不准确。选项B“中央集权制”过于强调中央的绝对权力,忽略了地方的分级管理和一定的自主性,不符合我国高等教育行政管理体制的实际情况。选项D“中央与地方合作管理体制”,没有体现出中央的统一领导地位和分级管理的特点,表述不够精准。综上,正确答案是C。

4、下列不属于我国教育行政处罚种类的是()。

A.警告

B.罚款

C.拘役

D.撤销教师资格

【答案】:C

【解析】本题可依据我国教育行政处罚的种类来逐一分析各选项。A选项:警告警告是一种常见的教育行政处罚方式,它是对违法者的一种警示,以促使其认识到自身行为的错误并加以改正,所以警告属于我国教育行政处罚种类。B选项:罚款罚款同样是教育行政处罚中较为常用的手段,通过要求违法者缴纳一定数额的金钱,对其违法行为进行惩戒,因此罚款属于我国教育行政处罚种类。C选项:拘役拘役是一种短期剥夺犯罪分子人身自由,并就近实行劳动改造的刑罚方法,它属于刑事处罚的范畴,并非教育行政处罚种类,所以该选项符合题意。D选项:撤销教师资格撤销教师资格是针对教师违反相关规定所采取的一种教育行政处罚,旨在保证教师队伍的质量和教育教学秩序,所以撤销教师资格属于我国教育行政处罚种类。综上,答案选C。

5、成人高等学校主要培养对象为()。

A.18岁以上成年人

B.24岁以上成年人

C.30岁以上成年人

D.在职在业者

【答案】:C

【解析】本题正确答案为C选项。成人高等学校是高等教育体系的重要组成部分,其主要培养对象是30岁以上成年人。A选项“18岁以上成年人”范围过于宽泛,未突出成人高等学校培养对象的针对性;B选项“24岁以上成年人”也不是成人高等学校主要

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