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教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.口腔中,能起到消化淀粉作用的是(??)。
A.唾液?????B.臼齿?????C.舌头
2.把气球小车的喷气口对向左边,放开喷嘴,它将向(??)。
A.左边运动????B.右边运动????C.后面运动
3.下面不能用于描述声音的是(??)。
A.高、低?????B.强、弱?????C.多、少
4.小红吹奏上图的乐器,声音最高的是(??)。
A.1号试管??????B.3号试管??????C.6号试管
5.某校餐厅为学生设计了一份午餐食谱:米饭、清炖排骨、麻辣豆腐。小明认为这一食谱增加蔬菜类食物才均衡,添加下列(??)后这份食谱变得更为合理。
A.素炒豆角?????B.红焖羊肉?????C.煮鸡蛋?????D.炸鱼
6.在人体的消化器官中,没有消化和吸收功能的是(??)。
A.胃????B.大肠????C.食道
7.用不同的力敲击同一支音叉,我们观察到(?)。
A.声音的高低不同?????B.声音的强弱不同?????C.声音的强弱和高低都不同
8.小明用手摸着自己的喉结并说话,体会喉结在振动的感觉;小红在桌上用手按住钢尺然后拨动钢尺伸出桌面的那部分,观察尺子的状态;小强在鼓面上放一些碎纸屑然后敲击鼓面,观察纸屑的状态。这三位同学研究的问题是(??)。
A.声音是怎样产生的?????B.声音的强弱?????C.声音的高低
9.人说话的声音是由(??)振动产生的。
A.声带??????B.口腔??????C.嘴唇
10.不是耳朵的结构是(??)。
A.耳郭?????B.外耳?????C.中耳?????D.内耳
二.填空题(共10题,共36分)
1.影响弦乐器的弦的音高因素有(???)等。
2.食物滴上碘酒后变成(???),说明含有(???)。
3.吸气,是含有(???)的空气由鼻子或口腔进入气管,再进入(???)的过程。此时胸腔(???),腹部(???)。
4.人每天摄取最少的食物应该是(???),这类食物含有丰富的(???)。
5.食物中的营养成分通常分为(???)、糖类、(???)维生素、无机盐和水。
6.图书馆传来“哈哈哈”的笑声,这是(???),是主要的环境污染因素之一。
7.声音的高低与发声物体的长短、(???)等因素有关。
8.(???)可将振动传达到内耳,并刺激听觉神经,产生信号。
9.我们吃的米饭主要含有(???),每天喝豆浆和纯牛奶可以补充(???)。
10.(???)收集声音,(???)把声音转化为振动。
三.判断题(共10题,共20分)
1.铝板琴上的铝板越大,发出的声音越高。(??)
2.大脑接收到听觉神经传过来的信号。我们就感受到了声音。(??)
3.弹簧测力计的单位是克和千克。(??)
4.弯曲钢尺是可以使钢尺发声的方法之一。?(?)
5.钢尺伸出桌面的长度不同发出的声音高低相同。(??)
6.生活中的各种物品发出的声音常常各不相同,人们几乎听声可以识物。(???)
7.被敲打后的音叉接触到水面后会水花飞溅,是因为音叉在振动。(?)
8.声音的强弱是用音高来描述的。(??)
9.空气、液体能传播声音,而固体不能。(??)
10.人的身体发出的声音,例如咳嗽声,拍手声,肚子咕咕叫声等都是由振动产生的。(??)
四.连线题(共2题,共11分)
1.把下面器官和主要的功能用线连起来。
鼓膜???????收集声音
外耳道??????把声音信号传递给大脑
听小骨??????把振动转化成声音信号
听觉神经?????传递振动
耳郭???????传送声波?
耳蜗???????产生振动
2.将生活中的现象与对应的力用线连起来。
重力????坐滑梯时人与滑梯表面接触产生的力
弹力????用圆珠笔写字时笔尖与本子接触产生的力
反冲力???使物体从滑梯上往下滑的力
滑动摩擦力??橡皮筋被拉长后产生的力
滚动摩擦力??放鞭炮时使鞭炮向上冲的力
五.填表题(共1题,共10分)
1.根据你对耳朵的了解,完成下表。
六.简答题(共5题,共25分)
1.怎样合理搭配食物有利于我们的健康?(请写出5条建议)
2.人体有哪些呼吸器官?
3.停止敲锣后,在一段时间内还能听到锣声,这是为什么?
4.人在运动时呼吸为什么会加快?
5.请你列举生活中人们利用弹力的例
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