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教科版二年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共22分)
1.人体外形是(??)的。
A.上下对称?????B.左右对称?????C.前后对称
2.我们把两个相同的磁极叫(?),不相同的磁极叫(?)。
A.南极????B.北极????C.同极?????D.异极
3.要想从一堆水果中挑出仿真水果,最有效的办法是(??)。
A.看颜色????B.闻气味????C.用手摸表面的光滑度
4.观察下面的图片,杯子滴入的酱油量最少的是(??)。
A.????B.????C.
5.两根用白纸包裹的磁铁按下图位置摆放,它们之间的作用是相互排斥。已知A端的磁极是N极,那么D端的磁极是(??)。
?
A.南极?????B.北极??????C.东极
6.如图的条形磁铁磁力最强的部分是(??)。
?
A.A和B???B.B和C???C.C和D???D.A和D
7.玩“抓尺子”游戏,获胜者可能会交流的经验不包括(??)。
A.注意力集中????B.认真倾听????C.快速动作
8.人的生长发育的最后阶段在(??)。
A.幼儿期?????B.童年期?????C.青春期?????D.青年期
9.在不断长大的过程中,我们应该(??)。
A.一直让父母帮自己系鞋带
B.帮家人做一些力所能及的家务
C.拒绝任何陌生人的求助
10.上课听讲不会用到的感觉器官是(??)。
A.眼睛?????B.耳朵?????C.鼻子
二.填空题(共10题,共34分)
1.指南针由两部分构成,分别是(????)和(????)。
2.小猫从出生到发育成熟需要(???)个月左右。
3.人体外形是(???)对称的。
4.指南针是我国四大发明之一,利用了磁铁能够指示(?????)的特点制成的。
5.我们身体的主要结构有:(???)、(???)、(???)、(???)。
6.磁铁(?????)做的;磁铁有(?????),因为它们有不同的用途。
7.下面的(????)能被磁铁吸引。
①纸;②铜钥匙;③回形针;④钻;⑤一元硬币;⑥塑料袋;⑦铅笔;⑧木块
8.直尺、软尺、三角尺等都是用来测量(???)的仪器。
9.我们品尝糖水与盐水时,会发现糖水比较(???),盐水比较(???),是因为我们运用了感觉器官(???),它能帮助我们辨别糖水与盐水。
10.一般情况下,磁铁的磁力大小是(????)的。
三.判断题(共10题,共20分)
1.能听到肚子咕噜、咕噜的声音,可能是肠鸣。(??)
2.磁铁都有两个磁极,N极和北极。(??)
3.指南针是利用磁铁能够吸铁的特点制成的。(??)
4.在翻拍手游戏中会用到皮肤这个感觉器官。(??)
5.用细线悬挂着的能够自由旋转的且已知南北极的磁铁可以指示南北方向。(??)
6.我们玩的“蝴蝶飞”游戏,“蝴蝶”能飞起来是因为“蝴蝶”背上有铁制的回形针的原因。(??)
7.在让小车动起来的实验中,只有接触小车才能让它动。(??)
8.图中的小朋友在用触觉器官观察同伴的身体。(??)
9.我们的身体在不断生长,保护身体的每一个器官是我们的责任。(??)
10.用耳朵不能听到腹部的声音。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.现实生活中随处可见磁铁,它们拥有不同的颜色、不同的形状,同时起到了不同的作用。把下面各磁铁起到的作用与相应的图片连起来。
五.简答题(共5题,共26分)
1.我们用了哪些方法来观察我们的身体?选一个你最喜欢的观察方法,进行描述。
2.如何判断蹄形磁铁的磁极?
3.怎样检测物品中是否有磁铁?
4.磁铁宝宝相遇记
有一天,两个磁铁宝宝在路上相遇了。他们两个都伸出右手,想和对方握握手。突然,一股力量把他俩推开,他们摔了个大跟斗。
“妈妈,他推我,呜呜……”。
磁铁宝宝哭着向妈妈告状。妈妈笑着说:“孩子,这是因为我们身体的特点造成的。”
“什么特点呀?”磁铁宝宝好奇地问。
妈妈说:“我们都有两个磁极,同极相斥、异极相吸。你俩都伸出右手,相互排斥,当然会摔大跟跟头。想一想,你们应该怎样握手呢?”
两个磁铁宝宝想了想,再次伸出手,一股力量把两只小手紧紧地吸在了一起。
解释文中划“(???)”的句子的发生现象。
(???)
5.你认为磁铁跟我们的生活有着怎样的关系?
六.综合题(共3题,共20分)
1.指南针是我国的四大发明之一,它是利用磁铁能够指示南北方向的特点而制成的。请根据图中指南针所指示的方向,标出四个场所所在的方向。
游泳馆(???)学校(???)邮局(
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