高校教师资格证之《高等教育法规》考前冲刺训练试卷带答案详解(轻巧夺冠).docxVIP

高校教师资格证之《高等教育法规》考前冲刺训练试卷带答案详解(轻巧夺冠).docx

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高校教师资格证之《高等教育法规》考前冲刺训练试卷

第一部分单选题(10题)

1、同一机关制定的法律、行政法规、地方性法规、自治条例和单行条例、规章,特别规定与一般规定不一致的,应适用()。

A.一般规定

B.特别规定

C.重新修订

D.由制订机关解释

【答案】:B

【解析】依据《中华人民共和国立法法》相关规定,同一机关制定的法律、行政法规、地方性法规、自治条例和单行条例、规章,特别规定与一般规定不一致时,适用特别规定。这是因为特别规定是针对特定情况、特定主体、特定事项所作出的专门规定,更能精准契合具体情形,体现特殊需求和政策导向。所以本题应选B。

2、以下不属于中国证券投资基金业协会职责的是()。

A.依法办理非公开募集基金的登记、备案

B.对违反相关法规的私募机构采取责令改正、监管谈话、出具警示函、公开谴责等行政监管措施

C.对会员之间、会员与客户之间发生的基金业务纠纷进行调解

D.制定和实施行业自律规则,监督、检查会员及其从业人员的执业行为

【答案】:B

【解析】本题可根据中国证券投资基金业协会的职责,对各选项进行逐一分析。选项A中国证券投资基金业协会负责依法办理非公开募集基金的登记、备案工作。这是协会履行自律管理职能,对非公开募集基金市场进行规范和监管的重要举措,有助于加强对非公开募集基金的信息掌握和风险防控,所以选项A属于中国证券投资基金业协会的职责。选项B对违反相关法规的私募机构采取责令改正、监管谈话、出具警示函、公开谴责等行政监管措施,这是中国证监会及其派出机构的职责,而非中国证券投资基金业协会的职责。中国证券投资基金业协会主要是通过制定自律规则、开展会员服务等方式进行行业自律管理,不具有行政监管权力,所以选项B不属于中国证券投资基金业协会的职责。选项C中国证券投资基金业协会作为行业自律组织,有责任对会员之间、会员与客户之间发生的基金业务纠纷进行调解。通过调解可以及时化解矛盾,维护行业的和谐稳定,促进基金行业的健康发展,所以选项C属于中国证券投资基金业协会的职责。选项D制定和实施行业自律规则,监督、检查会员及其从业人员的执业行为,是中国证券投资基金业协会进行行业自律管理的核心工作内容之一。通过制定和执行自律规则,可以规范会员及其从业人员的行为,提高行业的整体素质和形象,保护投资者的合法权益,所以选项D属于中国证券投资基金业协会的职责。综上,答案选B。

3、在实践中,教育经费普遍短缺,教师工资长期反复地被拖欠,学校周边环境日益恶劣,学校乱收费屡禁不绝,家长教养不当,学生不断流失,童工、童商等快速增多。以上在教育领域内出现的社会现象,都是教育法规明令禁止的,但却没有得到切实执行,说明我们没有()。

A.有法可依

B.有法必依

C.执法必严

D.违法必究

【答案】:C

【解析】本题可根据各选项所代表的法治要求含义,结合题干描述来进行分析判断。选项A:有法可依“有法可依”强调的是法律法规的制定,即要建立起完备的法律体系,使国家和社会生活的各个方面都有章可循。题干中明确指出“以上在教育领域内出现的社会现象,都是教育法规明令禁止的”,这说明已经有相关的法律法规来规范这些教育领域的问题,并非缺乏法律的制定,所以并非是没有做到“有法可依”,该选项不符合题意。选项B:有法必依“有法必依”是指一切国家机关、政党、社会团体、企事业单位、公民都必须依法办事,严格遵守法律规定。题干强调的重点并非是人们是否知晓并遵守法律,而是法律法规在执行过程中存在问题,所以并非是没有做到“有法必依”,该选项不符合题意。选项C:执法必严“执法必严”要求执法机关和执法人员在执行法律时必须严格、严肃、公正,切实按照法律规定的内容和程序办事,维护法律的权威和尊严。题干中提到教育领域内存在的诸多违法现象,虽然有教育法规明令禁止,但这些现象却没有得到切实执行,这意味着执法机关和执法人员在执行相关教育法规时不够严格,没有将法规落实到位,说明没有做到“执法必严”,该选项符合题意。选项D:违法必究“违法必究”是指对一切违法行为都必须追究法律责任,任何人都不能逍遥法外。题干主要强调的是对违法现象缺乏有效的执行和治理,而不是对违法行为是否追究责任的问题,所以并非是没有做到“违法必究”,该选项不符合题意。综上,正确答案是C选项。

4、下列不属于教育权利能力取得方式的是()。

A.依法律规定

B.有关部门批准

C.出生

D.考试

【答案】:C

【解析】本题考查教育权利能力取得方式的相关知识。教育权利能力是指由法律所确认的,享有教育权利和承担教育义务的资格。选项A依法律规定是教育权利能力取得的一种常见方式。法律可以对不同主体的教育权利能力进行明确规定,通过法律的确认使相关主体获得相应的教育权利能力,所以该项属于教育权利能力取得方式。选项

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