2025年人教版八年级下册道德与法治第三单元综合检测试卷(原卷版).docxVIP

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人教版初中道德与法治八年级下册单元卷

第三单元人民当家作主

温馨提示：

1．本试卷分为选择题和非选择题两部分。单项选择题每题3分，共60分；非选择题共40分；全卷满分100分。考试时间60分钟。

2．请在答题卡规定的答题区域内作答，选择题用2B铅笔填涂，非选择题黑色墨水签字笔书写。

第Ⅰ卷（共60分）

一、单项选择题（在每小题所列的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确选项涂在答题卡规定的位置。每小题3分，共60分）

1．2025年2月17日，习近平总书记在民营企业座谈会上强调，党和国家对民营经济发展的基本方针政策，将一以贯之坚持和落实，不能变，也不会变。党和国家一以贯之坚持和落实对民营经济发展的基本方针政策，这有利于（???）

①巩固民营经济的主体地位

②激发民营经济的活力和创造力

③促进各种所有制经济平等竞争

④确保民营经济在国民经济中比重不断上升

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

2．十四届全国人大及其常委会履职以来，共有17件次法律草案向社会公布征求意见，收集各方面意见建议超过18万条。由此可见（???）

A．国家的一切权力属于公民

B．全国人民代表大会行使决定权

C．公民直接行使管理国家的权利

D．我国的根本政治制度体现人民的意志

3．二十大报告指出，坚持深化改革开放，不断彰显中国特色社会主义制度优势，不断增强社会主义现代化建设的动力和活力，把我国制度优势更好转化为国家治理效能。下列关于中国特色社会主义制度说法正确的是（???）

①社会主义制度是我国的根本制度

②全国人民代表大会是最高权力机关

③我国社会主义市场经济体制本质上是法治经济

④人民代表大会制度是中国特色社会主义制度的最大优势

⑤按劳分配为主体，多种分配方式并存是我国的基本经济制度

A．①②④ B．①③⑤ C．②③④ D．②③⑤

4．某社区着力打造“小板凳+”的工作模式：在“小板凳·微讲堂”上，社区党员干部向群众宣传党的理论、方针、政策；在“小板凳·恳谈会”上，党群协商议事，对症施策；邀请职能部门、共建单位、兼职委员等参加“小板凳·连心桥”活动，充分整合资源力量，帮助解决居民难题。“小板凳+”的做法（???）

①赋予了基层群众更多更切实的民主权利

②调动了居民参与管理国家事务的积极性

③成为了密切党群干群关系的桥梁和纽带

④有利于打造共商共享的社区治理共同体

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

5．第十四届全国人民代表大会第三次会议和中国人民政治协商会议第十四届全国委员会第三次会议(简称全国“两会”)于2025年3月在北京胜利召开。带着人民的心声，近3000名全国人大代表、2000多名政协委员，齐聚北京，共商国是。其中全国政协十四届三次会议，体现我国坚持的政治制度是（???）

A．人民代表大会制度

B．中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

C．民族区域自治制度

D．以公有制为主体，多种所有制经济共同发展

6．2024年12月6日，习近平总书记在中南海召开党外人士讨论会，就2025年高质量完成“十四五”规划目标任务，为实现“十五五”良好开局当面听取各民主党派中央、各工商联负责人和无党派人士的意见。对于上述做法概括最准确的是（???）

A．创新协商民主形式，推动国家治理体系现代化

B．通过人民代表大会制度，使党的主张成为国家意志

C．发挥人民政协聚焦国家大事，民主协商参政议政的功能

D．坚持政治协商，让广大党外人士就国家大事共同出谋划策

7．改革开放以来,我国民营经济从小到大、由弱到强,呈现“五六七八九”的显著特征，即贡献了50%以上的税收,60%以上的国内生产总值,70%以上的技术创新成果,B0%以上的城镇劳动就业以及90%以上的企业数量.这告诉我们（）

①民营经济已成为国民经济的主导力量

②必须毫不动摇地巩固和发展民营经济

③民营经济是社会主义市场经济的重要组成部分

④民营经济是推动经济高质量发展的重要力量

A．①② B．①③. C．②④. D．③④

8．自2024年6月1日起，《中华人民共和国粮食安全保障法》正式施行。下表是这部法律的修订过程，由此可见（???）

十四届全国人大常委会第三次会议审《中华人民共和国粮食安全保障法(草案)》

中华人民共和国粮食安全保障法(草案)》公开征求意见

十四届全国人大常委会第七次会议表决通过《中华人民共和国粮食安全保障法》

①国家的一切权力属于人民

②全国人大行使决定权，保障国家安全

③人大代表行使提案权，推动粮食安全立法

④人民代表大会制度是人民行使国家权力的根本途径

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

9．以下是一位人大代表一天的工作日记摘录：

上午，我来到社区进行走访调研，了解居民生活状况和需求。

下午，我参加了关于教育资源分配的座谈会。我认真听取教育局领导的发言，结合自己的调