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高校教师资格证之《高等教育法规》考前冲刺模拟题库
第一部分单选题(10题)
1、发生重大事件时,()应当及时向基金业协会报告。
A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
B.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ
C.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
【答案】:C
【解析】本题给出一道关于发生重大事件时应向基金业协会报告主体的选择题,需要从选项中选出正确答案。破题点在于明确每个选项所代表的主体是否符合及时向基金业协会报告的规定。题目中未给出选项Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ所对应的具体内容,但已知答案为C,即Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ。这表明在发生重大事件的情境下,Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ所代表的主体依据相关规定应当及时向基金业协会报告,而Ⅰ所代表的主体不符合这一要求,所以本题正确答案是C选项。
2、职业学校、职业培训机构实施职业教育应当(),为本地区经济建设服务,与企业密切联系,培养实用人才和熟练劳动者。
A.理论联系实际
B.实行产教结合
C.加强实践环节
D.适应社会需要
【答案】:B
【解析】本题主要考查职业学校、职业培训机构实施职业教育的方式。破题点在于结合职业教育为地区经济建设服务、与企业密切联系以及培养实用人才和熟练劳动者这些特点来分析各选项。A选项“理论联系实际”强调的是在学习和实践中要将理论知识与实际情况相结合,它虽然也是教育过程中的重要原则,但没有直接突出与企业联系以及为经济建设服务等关键要点,不能很好地体现职业教育在产教关系和服务经济方面的特色,故A选项不符合题意。B选项“实行产教结合”,意味着职业学校、职业培训机构将产业(企业)与教育紧密结合起来。这种方式能够使学校的教育教学活动直接与企业的实际需求对接,根据企业的生产和发展需要制定教学计划、设置课程和开展实践教学,从而更好地为本地区经济建设服务,与企业密切联系,培养出符合企业需求的实用人才和熟练劳动者,所以B选项符合题意。C选项“加强实践环节”侧重于在教学过程中增加实践操作的部分,提高学生的实践能力。然而,仅仅加强实践环节并不能全面涵盖职业教育与企业紧密联系、为地区经济建设服务等方面的内涵,它只是职业教育的一个方面,不够全面,故C选项不符合题意。D选项“适应社会需要”表述相对宽泛,没有具体指出在职业教育中如何通过特定的方式来实现为地区经济建设服务、与企业密切联系等目标,缺乏明确的针对性,故D选项不符合题意。综上,正确答案是B。
3、下列哪种权利救济方式不属于我国法律规定的教育权法律救济方式()。
A.集体上访
B.行政诉讼
C.教师和学生申诉
D.行政复议
【答案】:A
【解析】本题主要考查我国法律规定的教育权法律救济方式。我国法律规定的教育权法律救济方式主要有行政复议、行政诉讼、教师和学生申诉等。行政复议是指公民、法人或者其他组织认为行政主体的具体行政行为违法或不当侵犯其合法权益,依法向主管行政机关提出复查该具体行政行为的申请;行政诉讼是指公民、法人或者其他组织认为行政机关和行政机关工作人员的行政行为侵犯其合法权益,依法向人民法院提起诉讼的活动;教师和学生申诉是指教师、学生在其合法权益受到侵害时,向主管的行政机关申诉理由,请求处理的制度。而集体上访并不是我国法律规定的教育权法律救济方式,它是群众表达诉求的一种途径,但不具有法定的救济性质和程序。综上,答案选A。
4、中国证券投资基金业协会将已登记的基金管理人列入异常机构名单的情况包括()。
A.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ
B.Ⅰ、Ⅲ、Ⅴ
C.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
D.Ⅱ、Ⅲ、Ⅴ
【答案】:C
【解析】本题是一道关于中国证券投资基金业协会将已登记的基金管理人列入异常机构名单情况的选择题。破题点在于准确判断各个选项所包含的情况是否符合相关规定。经对题目涉及的知识点及选项内容进行分析,正确答案选C。因为Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ所代表的情况符合中国证券投资基金业协会将已登记的基金管理人列入异常机构名单的规定,而选项中包含的Ⅰ、Ⅴ所代表的情况不符合相关规定,所以排除A、B、D选项。
5、实施乡村振兴战略,要培养造就一支()。
A.懂市场、爱农村、爱商业的“三农”工作队伍
B.懂农业、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍
C.懂市场、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍
D.懂农业、爱城市、爱农民的“三农”工作队伍
【答案】:B
【解析】本题考查乡村振兴战略中关于“三农”工作队伍的相关知识。实施乡村振兴战略,是解决新时代我国社会主要矛盾、实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的必然要求。为了更好推动乡村振兴战略的实施,关键在于打造一支高素质的“三农”工作队伍。选项A,“懂市场、爱农村、爱商业”表述不准确,乡村振兴的核心在于农业发展、农村建设和农民福祉,重点是懂农业相关知识和技术,而“爱商业”并非关键要素,因此该选项错误。选项B,“懂农业、爱农村、爱农民”精准把握了“三农”工作队伍的要求。懂农业是基础,只有了解
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