2025年自考专业(公共关系)能力提升B卷题库附参考答案详解（夺分金卷）.docxVIP

自考专业(公共关系)能力提升B卷题库

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题55分）

一、单选题（20小题，每小题2分，共计40分）

1、（单选题）部门型专业公关策划公司的创作部包括公关策划的设计部门和()。

A.制作部门

B.决策部门

C.流通部门

D.营销部门

正确答案：A

2、（单选题）政策系统的核心是()。

A.公共舆论

B.政策评估

C.公共权力

D.政策环境

正确答案：C

3、（单选题）新闻记录的是客观事物发展变化的（）

A.过去状态

B.显著状态

C.最近状态

D.未来状态

正确答案：C

4、（单选题）组织进行文化生活方面的赞助，不仅可以培养与公众良好的感情，而且还可以大大提高组织的()。

A.经济效益

B.局部利益

C.整体利益

D.社会效益

正确答案：D

5、（单选题）下列广告标题属于记事式表现手法的是()

A.柯达公司诚意邀请你一同步入彩色世界

B.推出新型梅塞德斯——奔驰300D，世界上惟一的五汽缸汽车

C.中意冰箱，人人中意

D.东方航空公司的服务极富人情味

正确答案：B

6、（单选题）新闻生产力的主要承担者是（）

A.新闻事实

B.新闻报道者

C.政府部门

D.受众

正确答案：B

7、（单选题）下列有关致辞叙述正确的是()。

A.致辞不能口语化

B.短小简练是致辞语言的基本要求

C.致辞与演讲词一样，格式、写法都比较灵活

D.致辞包括祝词、迎送词、告别词、悼词等等

正确答案：B

8、（单选题）组织公关调查活动的第—个具体环节是()。

A.组织实际形象分析

B.组织形象差距分析

C.组织自我形象分析

D.组织形象评估

正确答案：C

9、（单选题）立意解决的问题是()。

A.言之有物

B.言之成理

C.言之有据

D.言之有序

正确答案：B

10、（单选题）被称为“历史上的第一份官方的报纸”的是()

A.《罗马公报》

B.《新到新闻》

C.《每日新闻》

D.《巴黎新闻》

正确答案：A

11、（单选题）下列选项适用于公共关系战略决策的咨询建议报告的是()。

A.综合咨询建议报告

B.宏观咨询建议报告

C.专项咨询建议报告

D.微观咨询建议报告

正确答案：B

12、（单选题）“乘美国联合航空公司的班机，到处都是好天气”，属于广告的()

A.标题

B.内容

C.主体

D.主题

正确答案：D

13、（单选题）在抽样调查中，样本的抽取必须遵循()。

A.随机原则

B.总体原则

C.间距原则

D.等距原则

正确答案：A

14、（单选题）从前提和结论的关系看，归纳推理是一种（）

A.必然性推理

B.假言推理

C.或然性推理

D.联言推理

正确答案：C

15、（单选题）具备行文的针对性、执行的强制性和使用的广泛性特点的法规文书是()。

A.规定

B.办法

C.决议

D.细则

正确答案：A

16、（单选题）倾听口语的要求有（）

A.全神贯注、积极参与

B.听清听幢、边听边整理

C.排除干扰、揣摩推测

D.边听边分析、边听边记忆

E.养成好习惯

正确答案：BDE

17、（单选题）政府直接创始政策问题并将问题扩散到政策议程的过程属于()。

A.动员模型

B.外在创始模型

C.内在创始模型

D.关门模式

正确答案：A

18、（单选题）从信息流量的角度看，人们对某个电视广告之所以产生了逆反心理，原因在于该广告()。

A.播出次数太多

B.画面切换太快

C.播出次数太少

D.画面切换太慢

正确答案：A

19、（单选题）被称作“历史起源最早、涉及范围最广、谈判发展雏形”的是（）

A.民间事务谈判

B.军事谈判

C.政治谈判

D.经济谈判

正确答案：A

20、（单选题）“沉默的螺旋”理论的提出者是（）

A.麦奎尔

B.诺依曼

C.罗杰斯

D.蒂奇诺

正确答案：B

二、多选题（5小题，每小题3分，共计15分）

1、（多选题）整合行销传播的内涵是()。

A.以消费者为核心

B.以消费者资料库为基础

C.以建立消费者和品牌之间的关系为目的

D.以一种声音为内在支持点

E.以各种传播媒介的整合运用为手段

正确答案：ABCDE

2、（多选题）托伦斯在1999年报告了他对高创造力学生和IQ值高的学生进行跟踪研究后获得的研究结果，这些研究结果有（）

A.在高中时具有高创造力的学生和高IQ的学生相比，高IQ的学生