风景园林基础考研资料试题及参考答案详解（完整版）.docx

风景园林基础考研资料试题

第一部分单选题(30题)

1、单选题：种群中年幼个体比例很大，年老个体比例很小，该种群属于？A、增长种群B、稳定种群C、衰退种群D、消亡种群

【答案】：A

解析：种群的年龄结构可分为增长型、稳定型和衰退型三种类型。当种群中年幼个体比例很大，年老个体比例很小时，意味着该种群中有大量的幼体，这些幼体未来会成长为具有繁殖能力的成体，种群数量将有较大的增长趋势，属于增长种群。稳定种群的各年龄期个体数目比例适中，种群数量在一定时期内保持相对稳定。衰退种群则是年老个体比例较大，年幼个体比例较小，种群数量呈下降趋势。而题干所描述的情况不符合衰退种群和消亡种群的特征。所以本题答案是增长种群。

2、树木整形疏剪方法中，哪种方法是指对2年或2年以上的枝条进行剪截，多用于枝组或骨干枝更新，以及控制树冠辅养枝等？

A.疏剪

B.回缩

C.短截

D.摘心

【答案】：B

【解析】在树木整形疏剪方法中，回缩是指对2年或2年以上的枝条进行剪截，该方法多用于枝组或骨干枝更新，以及控制树冠辅养枝等。疏剪是将枝条从基部剪去；短截是对一年生枝条进行剪截；摘心是摘除枝梢顶芽。故本题正确答案为回缩。

3、老年人居住建筑日照标准不应低于冬至日日照时数（）h。

A.1

B.2

C.3

D.4

【答案】：B

解析：老年人居住建筑日照标准有明确规定，不应低于冬至日日照时数2小时。这一标准的设定是从保障老年人的居住环境质量、满足其对阳光的需求等多方面因素综合考虑的，充足的日照时间有利于老年人的身体健康和生活舒适度的提升。

4、中国古典园林发展历史可分为五个时期，其中两宋为中国古典园林发展的

A.生成期

B.转折期

C.全盛期

D.成熟期

【答案】：D

解析：中国古典园林发展历史分为五个时期。生成期是园林产生和成长的幼年期，相当于殷、周、秦、汉时期；转折期是魏、晋、南北朝时期，此阶段园林风格发生重大转变；全盛期为隋、唐时期，园林发展达到鼎盛；成熟期是两宋时期，该时期园林艺术更加精致，造园技术和理论都有显著提升；元、明、清时期则是成熟后期。所以两宋为中国古典园林发展的成熟期，答案选D。

5、单选题：儿童戏水池的水深不得超过多少米？

A.0.35

B.0.45

C.0.55

D.0.65

【答案】：A

解析：在相关安全标准规定中，儿童戏水池水深不得超过0.35m，这样的深度能最大程度保障儿童在戏水池中的安全，避免因水深过深导致儿童发生溺水等危险情况。

6、单选题：关于园林叠石错误的是：A.石山宜形体多变，山脚宜小；B.忌均匀划一；C.应相互照应、呼应顾盼；D.选石宜种类多样，如湖石、英石与黄石混合使用

【答案】：D

【解析】园林叠石在实际操作中有一定的原则和规范。选项A中，石山宜形体多变，山脚宜小，这样可以使石山更具自然美感和层次感，该表述正确。选项B，忌均匀划一，因为园林叠石追求自然、灵动的效果，均匀划一不符合其审美和设计需求，此表述也正确。选项C，叠石应相互照应、呼应顾盼，能够营造出和谐统一的景观效果，也是合理的。而选项D，选石一般不宜种类过多混合使用，因为不同种类的石头质地、纹理、色泽等差异较大，混合使用可能导致景观风格不统一、不协调，所以该项表述错误。

7、单选题：哪种植物的果实有的可食，适合在乡村作生产性景观；但有的形态奇特却有毒。

A.茄科

B.苋科

C.蓼科

D.藜科

【答案】：A

【解析】茄科植物种类多样，部分果实可食用，比如茄子、番茄等，在乡村可作为生产性景观进行种植。同时，也有一些茄科植物形态奇特却有毒，例如曼陀罗等。而苋科、蓼科、藜科植物大多不具备这样典型的既有可食果实又有形态奇特且有毒特征的情况。所以本题正确答案为A。

8、单选题：公园园路的设计中，主路的设计规定错误的是A。A、在重要节点应设置台阶B、纵坡宜小于8%C、同一纵坡坡长不宜大于200mD、山地区域的主路纵坡应小于12%

【答案】：A

【解析】在公园园路主路设计中，纵坡宜小于8%，同一纵坡坡长不宜大于200m，山地区域的主路纵坡应小于12%，这些都是正确的设计规定。而在重要节点设置台阶并不是主路的设计规定，所以规定错误的是A选项内容。

9、单选题：下列不属于借景的是D。A.承德避暑山庄，磐锤峰B.颐和园，玉泉塔C.拙政园，北寺塔D.留园，明瑟楼

【答案】：D

解析：借景是指在视力所及的范围内，将好的景色组织到园林视线中的造园手法。承德避暑山庄借景磐锤峰，将远处的自然景观引入园林；颐和园借景玉泉塔，丰富了园林的景观层次；拙政园借景北寺塔，让园林与外部景观相互映衬。而明瑟楼是留园内部的建筑，并非是借景的对象，不属于借景的范畴。所以本题应选D。

10、单选题：以下