教科版四年级上册科学期末测试卷精品（达标题）.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.人在平静状态下，每分钟的呼吸次数大约是（??）次。

A.10?????B.20?????C.50

2.同一把钢尺伸出桌面的长度越长，振动时发出的声音就越（??）。

A.高?????B.轻?????C.低

3.下列属于蔬菜类食物是（??）。

A.牛奶?????B.水?????C.青椒

4.关于呼吸，下面说法正确的是（??）。

A.一呼一吸算一次呼吸????B.一呼一吸算两次呼吸????C.上面两种说法都不对

5.下图是钢尺发声实验中尺伸出桌边的长度与它被拨动发出声音的一份研究图表。从图中可以看出（?）。

A.尺伸出桌边的部分越长，发出的声音音高越高

B.尺伸出桌边的部分越短，发出的声音音高越高

C.尺伸出桌边的部分越长，发出的声音越强

6.玩滑板车的小孩自己慢慢停下来都是因为（??）的作用。

A.拉力???B.摩擦力???C.重力???D.反冲力

7.下列对音高描述错误的是（??）。

A.振动越快，声音越高?????B.振动幅度越小声音越弱?????C.长、松、粗的物体发出的声音低

8.要使小提琴发出的声音的音调变高，应采取的办法是（??）。

A.放松琴弦?????B.拉紧琴弦?????C.增加部分弦线的长度

9.我们把手放在耳后，并朝声音发出的方向，这是为了增强耳朵中（??）的作用。

A.耳廓?????B.外耳道?????C.鼓膜

10.人体从呼吸过程中获取（??）。

A.血液?????B.氧气?????C.细胞

二.填空题(共10题，共48分)

1.用相同的力量敲打盛水的玻璃杯杯口，水越满，听到的声音越（???）。

2.手拿着蔬菜，感到蔬菜对手有一个向下的拉力，物体都受到一个向下的力，这个力就是（???）。

3.鸟叫声，很动听，一会儿（???），一会儿（???）。

4.食物滴上碘酒后变成（???），说明含有（???）。

5.声音的（???）可以用音高来描述，音高是由物体振动的（???）决定的。振动越快，发出的声音就（???）；振动越慢，发出的声音就（???）。单位：赫兹(HZ)，它表示物体一秒钟振动的（???）。

6.从外到内，耳的结构是由（???）、（???）、（???）三部分组成。

7.耳由（???）、（???）、（???）三部分组成。

8.声音可以在（???）体、（???）体、（???）体中传播，它以波的形式传播。

9.声音音调的高低与物体振动的（???）有关，声音的强弱与物体振动的（???）有关。

10.（???）是人身体与外界气体交换的“中转站”；（???）是人体尽力吸气后，再尽力呼气，呼出气体的量。

三.判断题(共10题，共20分)

1.胸腔扩张时，我们在呼气。（??）

2.用相同的力敲击铝片琴，琴片越短，振动越慢，发出的声音越低。（??）

3.不挑食、不偏食才能够从食物中获取均衡的营养。（??）

4.小刚胃口好，过冷、过热、过硬的食物他都不怕。（??）

5.手指在琴弦上移动，使琴弦振动的部分越来越短，发出的声音越来越低。（??）

6.只有我们人类才能发出各种各样的声音。（??）

7.人说话的声音是由舌头振动产生的。（??）

8.人们在岸上行走会吓跑水中的鱼，这说明声音是在空气中传播的。（??）

9.用口腔呼吸比用鼻呼吸好。（???）

10.飞机飞行时不存在任何阻力。（??）

四.连线题(共2题，共10分)

1.把人耳的主要部分名称与它们所在的位置连起来。

听觉神经??耳蜗??外耳道?耳郭??鼓膜??听小骨

??

???外耳??中耳??内耳

2.请将生活中有关声音的现象与解释用线连起来。

五.填表题(共1题，共12分)

1.完成声音强弱与振动物体的关系记录表。

六.简答题(共5题，共25分)

1.如何保证我们所摄入的营养均衡？

2.请说一说火箭是靠什么飞行的？

3.简单说说如何改变古筝上的某一根弦的音高？

4.为什么锻炼时，我们的呼吸更加急促？

5.在研究小车运动快慢与拉力大小的关系的实验中，为什么一开始是个一个地增加垫圈，到后来却是多个多个地增加垫圈？

七.材料题(共1题，共5分)

1.小明有3根长短相同，粗细不同的钢管，小丽说：“我可以闭上眼睛，只通过用相同的力敲击钢管就可以判断它们的粗细。”请解释其中的原理。

八.综合题(共2题，共14分)

1.人体的消化器官主要包括口腔、食道、胃、小肠