教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷附完整答案（全优）.docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列物体利用了斜面的是（??）。

A.转椅??????B.跷跷板??????C.滑滑梯

2.物体从斜面上往下运动时有滑动和滚动两种方式（??）。

A.相同的物体滑动到达底端所用时间更少?????B.相同的物体滚动到达底端所用时间更少?????C.相同的物体，滑动和滚动到达底端所用的时间相同

3.（??）不属于直线运动。

A.火车前进?????B.拉锯?????C.水车转动

4.我们的“过山车”轨道设计中的曲线轨道有助于“过山车”（??）。

A.运动快慢保持不变??????B.运动得更快??????C.运动得更慢

5.学校运动会百米决赛中，小明的成绩是17秒，小亮的成绩是16秒，小强成绩是19秒。三位同学速度最快的是（??）。

A.小明?????B.小亮?????C.小强?????D.无法确定

6.确定物体的位置，必须事先确定好（??）。

A.方向?????B.参照物?????C.静止物体

二.填空题(共6题，共28分)

1.在同一条轨道上，要比较不同小球运动的快慢，可以用（???）测量不同小球运动相同距离所花的（???），并记录下来。至少测量（???）次。

2.坐在汽车上，如果我们觉得路旁的树木、房屋在往后退，这时我们选定的参照物是（???）；如果以车上的乘客为参照物，我们自己是（???）的；如果以汽车本身为参照物，乘客是（???）的。

3.让小球从高处滚过，小球的运动形式有（???）、（???）、（???）。

4.一个红色的小球在桌面上沿直线滚动，当它离开桌面后会沿（???）掉到地面，到地面后会（???）。

5.摆动和转动是（???）运动，锯木头是（???）运动。

6.如果要让小球在“过山车”轨道上运动的更快，我们可以（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.旋转木马上的人的运动形式太复杂了，我们没法描述。（??）

2.描述自己所处的位置时，要先确定中心点、方向和距离。（??）

3.小亮的爸爸正在开车，坐在车里的小亮看爸爸是静止的。（??）

4.运动的物体位置一直发生变化，我们也可以描述它的位置。（??）

5.秋千运动是一种直线运动。（??）

6.转动按照运动的轨迹来分属于曲线运动。（??）

7.在测量不同物体运动快慢时，数据跟其它组有较大差别，我们应该对数据进行修改，再记录。（??）

8.在相同距离内，可以测量不同物体的运动时间来比较它们的快慢。（??）

9.判断物体是否在运动必须选定参照物。（??）

10.滚珠轴承的应用非常广泛。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.连线题。

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共31分)

1.课堂上我们想办法测量了小球在不同“过山车”轨道上运动的速度。如果有两个不同重量的小球，它们在同一个“过山车”轨道上的运动速度会不会有变化呢？快去试一试吧！

2.在生活中，我们常常需要确定物体的位置。怎样描述物体的位置呢？

3.找一名同学和你并排行走。与周围的树木、建筑物相比，你是静止的还是运动的？与这名同学相比，你是静止的还是运动的？

4.小余想要通过实验来检测小立方块、小六棱柱、小球在斜面上的运动形式，他应该如何设计实验装置并开展实验？请你画出实验简图并写出开展实验的步骤。

5.我们全都骑过自行车，请分析自行车在行就过程中的运动方式？

七.材料题(共1题，共6分)

1.相传在第一次世界大战时，一个法国飞行员驾驶飞机在2000米的高空飞行时，发现身旁有一个小虫子在飘动，就伸出手抓住了它。抓到之后他才发现那是一颗射向他的子弹！子弹的速度那么快，为什么飞行员能那么容易就抓住了呢？请你利用所学的知识解释这种现象。

八.综合题(共3题，共24分)

1.小明和小刚各有一辆玩具小车，他们想比较哪辆小车开得快，于是准备了一个秒表、一条跑道（每小段长5厘米）。

1.小车在跑道上运动时，轮子在（??）。

A.滑动?????B.转动?????C.滚动

2.小车开到位置②时，下列对它的位置的描述，最合适的是（??）。

A.小车在位置①的西边?????B.小车在位置①的东边8厘米处?????C.小车在位置①的东边40厘米处

3.从位置②到位置③的过程中，小车的主要运动方式是（??）。

A.直线运动?????B.斜线运动?????C.曲线运动

4.他们让两辆小车都从位置①开到位置③，用秒表计时，