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教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.我们拿食物在白纸上擦一擦,看是否在白纸上留下油迹的方法就可以检查该食物中是否含有(??)。
A.蛋白质????B.脂肪????C.维生素
2.同一把钢尺伸出桌面的长度越长,振动时发出的声音就越(??)。
A.高?????B.轻?????C.低
3.把耳朵贴在桌面上,听同桌在桌子另一端用手抓挠桌面的声音,这样听到的声音与耳朵不贴桌面听到的声音相比(??)。
A.声音更弱?????B.声音更强?????C.声音没什么变化
4.(??)是维持生命的必需物质。
A.二氧化碳?????B.氧气?????C.氮气
5.下面对“昨晚雷声很大”的描述错误的是(??)。
A.雷声是通过空气传播而来的?????B.雷声很大,说明音量很强?????C.我们听到雷声是因为耳道中听小骨振动产生的
6.唐代诗人张继的名句“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”描述了客船中的人听到远方的场景。此时听到的钟声是通过(??)传来的。
A.水面?????B.客船?????C.空气
7.使小车运动慢的因素可能是(??)。
A.小车重????B.小车轻????C.拉力大
8.假如两个人在月球上散步交流,必须要(??)才能顺利进行。
A.大声说话?????B.使用无线电设备?????C.小声说话
9.从实验可知,呼气和吸气过程中,发生气体交换的主要器官是(??)。
A.气管?????B.肺?????C.膈肌
10.按人们生活习惯,食物可以分为(??)。
A.荤食?素食?主食?副食?????B.粮食?蔬菜?水果?调味品?????C.生食?熟食?植物类食物??动物类食物
二.填空题(共10题,共46分)
1.音高是由物体振动的快慢决定的。振动越(???),发出的声音就越(???),振动越慢,发出的声音就越(???)。
2.一个物体(比如音叉、钢尺等)在力的作用下,沿着某一路径做(???),这种运动被称为(???)。声音是由物体(???)而产生的。
3.番茄炒鸡蛋是(???)种食物。
4.无论是白天还是晚上,我们都在(???),使(???)进入血液,同时排出(???)到体外。
5.橡皮筋缠绕的圈数越多或气球越大,小车行驶的距离越(???)。
6.如图所示,相同的碗里装入不同量的水,用小锤敲击碗时,可发出不同音调,那么发声体主要是(???),发出的声音音调从左至右依次(???)(填“升高”“降低”或“不变”)。
7.音调是由物体振动的(???)决定的。
8.运动的物体都具有(???),它还储存在(???)、(???)和一些(???)中。
9.在同样的碗里倒入不同量的水,用木棍轻轻敲击碗(敲击的力量相同),我们听到盛水少的碗发出的声音(???),盛水多的碗发出的声音(???)。(“高”或“低”)
10.我们生活在一个充满(???)的世界里,虽然(???)看不见也摸不着,但是我们却总能感觉到它的存在,并能从中获得很多(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.音叉上面的字母代表的是音调,数字代表的是震动次数。(??)
2.我们一天要吃多样的食物保持身体健康。(??)
3.人吸进去的气体比呼出的气体含氧量多。(???)
4.“哆”和“咪”这两个音符,音高是不同的。(??)
5.在日常生活中,摩擦力只有坏处而没有好处。(??)
6.充足气的气球、拉长的橡皮筋具有能量,因此所有的物体都具有能量。(??)
7.雷声是通过雨水的振动传到我们耳朵里的。(?)
8.同一种食物在不同的分类标准中类别是不一样的,比如烤好的羊肉串按生食和熟食分,属于熟食;按植物类食物和动物类食物来分,属于动物类食物。(??)
9.耳郭没有什么作用。(??)
10.声音能引起周围物质的振动。(??)
四.连线题(共2题,共8分)
1.口腔中的牙齿、舌、唾液各起什么作用?连一连。
2.将消化器官和对应的功能用线连起来。
五.填表题(共1题,共10分)
1.根据你对耳朵的了解,完成下表。
六.简答题(共5题,共27分)
1.在相同力量下,能影响弦发出高低不同声音的因素有哪些?
2.声音在传播的过程中借助了什么物质?
3.二胡有两根弦,空弦拉的时候,发出的声音有高有低,这是为什么?
4.想一想,上课时坐在教室里能听到哪些声音?
坐在教室里能听到的声音有?
5.我们怎样保护自己的听力?
七.材料题(共1题,共6
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