2025年自考专业(汉语言文学)综合提升测试卷及答案详解(各地真题).docxVIP

2025年自考专业(汉语言文学)综合提升测试卷及答案详解(各地真题).docx

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自考专业(汉语言文学)综合提升测试卷

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题40分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、(单选题)在《红与黑》中,正当于连迈入贵族社会之际,有人向侯爵写了一封揭发信,写信的人是()

A.耶稣会教士

B.皮拉尔神父

C.德·雷纳尔夫人

D.雷纳尔市长

正确答案:C

2、(单选题)下面各组字,含有指事字的有()

A.牛相看亦

B.山向伐牢

C.水文漏从

D.即字目取

正确答案:A

3、(单选题)《登楼赋》的作者是()

A.江淹

B.曹植

C.庾信

D.王粲

正确答案:D

4、(单选题)德国心理学家冯特建立第一个心理学实验室是在

A.1859年

B.1869年

C.1879年

D.1889年

正确答案:C

5、(单选题)主张“诗界革命”的近代重要诗人是()

A.张维屏

B.秋瑾

C.龚自珍

D.黄遵宪

正确答案:D

6、(单选题)“马上、枕上、厕上”说的提出者是()

A.白居易

B.苏轼

C.王昌龄

D.欧阳修

正确答案:D

7、(单选题)在中外文论史上,文学观念形形色色、种类繁多,我们教材中介绍的主要文学观念除了摹仿论、实用论、表现论、体验论、文化论以外还有

A.反映论

B.信息论

C.意志论

D.语言论

正确答案:D

8、(单选题)在解释一部分原始艺术现象,尤其是在解释原始洞穴壁画和岩画上有可信说服力的是()。

A.表现说

B.劳动说

C.本能说

D.巫术说

正确答案:D

9、(单选题)拉辛的悲剧《安德洛玛刻》中的同名女主人公由于理性和感情的高度统一,结果是()

A.丧失了儿子的生命,保住了自己的贞节

B.丧失了儿子的生命,丧失了自己的贞节

C.保全了儿子的生命,保住了自己的贞节

D.保全了儿子的生命,丧失了自己的贞节

正确答案:C

10、(单选题)条件反射形成后,如果得不到强化,会逐渐减弱,直至消失,这是

A.习得

B.延迟

C.分化

D.消退

正确答案:D

二、多选题(5小题,每小题2分,共计10分)

1、(多选题)抒情的本质是()

A.宣泄情感

B.表现情感

C.传达情感

D.投射情感

E.发泄情感

正确答案:BCD

2、(多选题)南朝山水小品的代表作有()

A.《水经注》

B.《答谢中书书》

C.《与宋元思书》

D.《与陈伯之书》

E.《小石潭记》

正确答案:BC

3、(多选题)语法单位的“形成(实现)关系”指()

A.长度增加,功能改变

B.长度增加,功能不改变

C.长度不增加,功能改变

D.长度不增加,功能不改变

E.与长度和功能无关的其它特性

正确答案:AC

4、(多选题)下列各组词在上古属于同义词的有()

A.追—逐

B.貧—窮

C.省—視

D.盗—贼

E.更—改

正确答案:ACE

5、(多选题)下列苏轼作品中写于黄州的有()

A.《江城子》(十年生死两茫茫)

B.《卜算子》(缺月挂疏桐)

C.《定风波》(莫听穿林打叶声)

D.《念奴娇》(大江东去)

E.《方山子传》

正确答案:BCDE

第Ⅱ卷(非选择题60分)

三、填空题(1小题,每小题5分,共计5分)

1、(填空题)从许子之道,相率而为伪者也,恶能治国家?

“相”词性和意义:______

正确答案:副词,她们

四、判断题(1小题,每小题5分,共计5分)

1、(判断题)在泰勒的课程原理和评价原理基础上设计的课程评价模式是目的游离评价模式。

正确答案:

错误

5、简答题(5小题,每小题10分,共计50分)

1、(问答题)具有什么关系的一对或一组字才是古今字?

正确答案:一对或一组字之间具有以下几种关系时,它们之间是古今字:一是从造字时间上来看,二者要有早有晚;二是从意义范围上来看,二者要有大有小;三是从意义上来看,二者要在某一意义上相同。如“反”和“返”,“反”造得早,意义范围大:“返”造得晚,意义范围小。同时二者在“回来”这个意义上相同,因此二者是古今字的关系。

2、(问答题)简析《湘夫人》运用多种手法表现人物心理活动的艺术特征。

正确答案:1)直接描写主人公的忧愁情思,如“目眇眇兮愁予”;

2)通过人物的动作神态来表现人物的心理活云贵,如“捐余袂兮江中”;

3

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