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高校教师资格证之《高等教育心理学》题库练习备考题
第一部分单选题(15题)
1、对有关历史生活的领会,不能缺少()。
A.感知直观
B.形象直观
C.言语直观
D.表象直观
【答案】:C
【解析】本题主要考查对有关历史生活领会所需要素的理解。选项A:感知直观感知直观强调通过感觉器官直接对客观事物进行感知。但对于历史生活,我们无法直接去通过自身感觉器官进行感知,因为历史是过去发生的事情,我们不能回到过去直接感受当时的场景等,所以它不是领会有关历史生活不可或缺的要素,A选项不符合要求。选项B:形象直观形象直观通常是指借助具体的形象来进行认知。虽然历史可能有一些形象的资料如图片、文物等,但仅依靠这些形象资料难以全面、深入地领会历史生活。形象直观有一定的局限性,它不能系统地传达历史生活的内涵、背景、因果关系等内容,所以它也不是领会历史生活必不可少的,B选项不正确。选项C:言语直观言语直观是指在生动、形象的言语作用下,通过学生对语言的物质形式(语音、字形)的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。对于历史生活,我们主要是通过文字记载、口头讲述等言语形式来了解的。历史资料、史书、老师的讲解等都是以言语的方式呈现历史生活的各个方面,包括事件的背景、过程、人物的思想等。通过言语直观,我们可以突破时间和空间的限制,全面、系统地领会有关历史生活,所以它是领会有关历史生活不能缺少的,C选项正确。选项D:表象直观表象直观主要是指在头脑中形成的关于事物的形象。但历史生活的表象是基于我们对历史信息的认知构建的,而如果没有言语直观所提供的信息基础,我们很难形成准确的历史表象。并且表象直观本身不够系统和全面,不能作为领会历史生活的关键要素,D选项不符合题意。综上,本题答案选C。
2、自我体验是()的情感成分,在自我认识的基础上产生,反映个体对自己所持的态度。
A.自我认识
B.自我调节
C.自我意识
D.自我控制
【答案】:C
【解析】本题主要考查自我体验与不同概念之间的关系。选项A自我认识是对自己的洞察和理解,包括自我观察和自我评价。它主要侧重于对自身各种特征、能力、性格等方面的认知,并不直接与情感成分相关,而自我体验是一种情感层面的内容,所以自我体验并非自我认识的情感成分,A选项错误。选项B自我调节是个体认知发展从不平衡到平衡状态的一种动力机制,主要涉及对自身行为、心理状态等的调整和控制,以适应外界环境或达成某种目标,它与情感成分联系不紧密,不是自我体验所属的范畴,B选项错误。选项C自我意识是个体对自己身心活动的觉察,即自己对自己的认识,它包括自我认识、自我体验和自我控制三个子系统。自我体验是在自我认识的基础上产生的,反映个体对自己所持的态度,是自我意识的情感成分,C选项正确。选项D自我控制是自我意识在行为上的表现,是实现自我意识调节的最后环节,它主要强调对自身行为的约束和管理,并非侧重于情感方面,所以自我体验不是自我控制的情感成分,D选项错误。综上,本题正确答案是C。
3、()是指个体为了获得长者们(如家长、教师)的赞许或认可而表现出把工作、学习做好的一种需要。
A.认知内驱力
B.自我提高内驱力
C.附属内驱力
D.胜任内驱力
【答案】:C
【解析】本题考查对不同内驱力概念的理解。破题点在于明确各选项所代表的内驱力的具体含义,并与题干描述进行匹配。分析各选项A选项认知内驱力:认知内驱力是一种要求了解和理解周围事物的需要,是一种指向学习任务本身的动机,它源于学习者自身的内在求知欲,而不是为了获得长者的赞许或认可,所以A选项不符合题意。B选项自我提高内驱力:自我提高内驱力是个体因自己的胜任能力或工作能力而赢得相应地位的需要,它侧重于通过取得成就来提升自己的地位和自尊,并非直接为了获得长者的赞许,故B选项不正确。C选项附属内驱力:附属内驱力是指个体为了获得长者们(如家长、教师)的赞许或认可而表现出把工作、学习做好的一种需要,这与题干中描述的内容完全相符,所以C选项正确。D选项胜任内驱力:在常见的学习动机分类中,并没有“胜任内驱力”这一概念,所以D选项不符合。综上,本题正确答案是C。
4、(2020年真题)关于股权投资基金业绩评价,以下表述正确的是()
A.净内部收益率是从项目层面反映投资基金的回报水平
B.总收益倍数体现了投资者现金的回收情况
C.已分配收益倍数体现了投资者的账面回报水平
D.已分配收益倍数是站在投资者的角度来评价股权投资基金
【答案】:D
【解析】本题可对每个选项进行分析,判断其表述是否正确,进而找出正确答案。选项A:净内部收益率是从项目层面反映投资基金的回报水平净内部收益率(NetIRR)是指在考虑基金费用和税费后,基金投资组合的内部收益率,它是从基金整体层面,而非项目层面来反映投资基金的
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