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教科版三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.当水的温度下降到(??)的时候,水开始结冰。
A.4℃?????B.-4℃?????C.0℃
2.将20克食盐平均分成10份,50毫升的水大约可以溶解(??)份食盐。
A.36?????B.18?????C.9
3.下面不属于降水形式的是(??)。
A.下冰雹?????B.下雪?????C.结霜
4.刚从河中游泳上来时身上感觉(??)。
A.热?????B.冷?????C.都一样
5.我们每天都要呼吸空气,如果没有空气,人类会怎么样?(??)
A.无法生存????B.活得非常开心????C.生活质量要降低????D.生活会不方便
6.降雨量是10~24.9毫米的雨是(??)。
A.小雨????B.中雨????C.暴雨
7.下面的几种物质中,能够溶解在水中的一种是(??)。
A.水晶????B.土壤????C.小苏打
8.如图所示为一天的气温折线图,最高气温出现在(??)。
A.12时????B.16时????C.14时
9.食盐从盐水中分离出来,通常采用的方法是(??)。
A.加热????B.过滤????C.搅拌
10.我们测量气温要选(??)的地方。
A.阳光直射处????B.阴凉通风处?????C.随处都可以
二.填空题(共10题,共32分)
1.天气是指一个地方在某一短时间里大气的(???)、(???)、雨雪以及风等情况。
2.通过(???)和(???),能够加快食盐在水中的溶解速度。(用热水、用冰水、搅拌、加盐)
3.帆船航行是借用(???)的力量。
4.在做空气压缩实验时,我们使用的实验仪器是(???)。
5.两种物质如果混合在一起产生新的(???)是不易分离的。
6.水沸腾的温度是(???),沸腾过程中水温保持在(???)不变。水变成水蒸气体积会(???)。
7.空气能占据(???),例如我们给篮球打气,篮球会(???)。
8.可以用(???)、(???)切碎等方法加快物质的溶解速度。
9.当温度达到100℃时继续加热,水就会(?????)。
10.蒲福风力等级表把风力分为(???)个等级。
三.判断题(共10题,共20分)
1.纸撕碎后,形状发生了变化,但本质没变。(??)
2.冬天,小明参加跑步后,嘴里不断冒出白气,那是水蒸气。(?)
3.天气每天都在发生着变化。(??)
4.降水量的单位是体积单位:毫升。(??)
5.降水是天气的一个基本特征,只有下雨才算是降水。(??)
6.夏天的时候,小明刚从游泳池里出来时,感觉到有点冷,这主要是因为天气冷。(??)。
7.做实验的时候,要保证两个杯子内的清水一样多。(??)
8.天气预报对我们的生产、生活等有着重要的意义。(??)
9.只有被压缩在皮球里的空气才有质量。(??)
10.用温度计可以测量空气的质量。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.把下列物品和它利用的空气特征连起来。
?电风扇??轮胎??热气球??孔明灯
会流动?可以压缩??热空气比冷空气轻
五.简答题(共5题,共26分)
1.怎么用天平来比较物体的质量?
2.水在加热过程中,我们观察到了哪些现象?
3.让食盐更快地溶解在水中,你有什么办法?
4.说说我们可以怎样分离食盐和水。
5.把纸撕碎和水变成冰有什么不同?
六.综合题(共3题,共23分)
1.完善下列表格。
2.画图题。
画出向下压缩和向上拉伸空气时,管内空气占据空间的变化情况。(○表示空气颗粒)
3.食盐洒落在沙里了,怎样把它们分离呢?
一、用水分离食盐和沙。
(1)将混合物放入杯中,往杯中加水,搅拌,直到(???)完全溶解。
(2)用滤布(或滤纸)过滤,把(???)分离出来
二、分离食盐和水。
(1)将盐水溶液倒入蒸发皿,放在(???)上加热。
(2)边加热,边(???)(填“收集”或“搅拌”)。当有白色颗粒出现时,熄灭火焰,用余温将白色颗粒慢慢(???)。
(3)蒸发皿中的白色颗粒就是(???)。
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.C
4.B
5.A
6.B
7.C
8.C
9.A
10.B
二.填空题
1.冷暖;阴晴
2.用热水;搅拌
3.空气流动
4.注射器
5.物质
6.100℃;100℃;变大
7.空间;鼓起来
8.搅拌;加热
9.沸腾
10.13
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.×
6.×
7.√
8.√
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