2020年北京中考数学一模分类汇编：函数探究（学生版）.pdf

2020年北京中考数学一模分类汇编——函数探究

1．（2020•西城区一模）如图，在△ABC中，AB＝4cm，BC＝5cm．P是上的动点，设A，

P两点间的距离为xcm，B，P两点间的距离为ycm，C，P两点间的距离为ycm．

12

小腾根据学习函数的经验，分别对函数y，y随自变量x的变化而变化的规律进行了探

12

究．

下面是小腾的探究过程，请补充完整：

（1）按照表中自变量x的值进行取点、画图、测量，分别得到了y，y与x的几组对应

12

值：

x/cm01234

y/cm4.003.692.130

1

y/cm3.003.914.715.235

2

（2）在同一平面直角坐标系xOy中，描出补全后的表中各组数值所对应的点（x，y），

1

点（x，y），并画出函数y，y的图象；

212

（3）结合函数图象，

①当△PBC为等腰三角形时，AP的长度约为cm；

②记所在圆的圆心为点O，当直线PC恰好经过点O时，PC的长度约为cm．

第1页（共13页）

2．（2020•朝阳区一模）有这样一个问题：探究函数的图象与性质并解决问题．

小明根据学习函数的经验，对问题进行了探究．

下面是小明的探究过程，请补充完整：

（1）函数的自变量x的取值范围是x≠2；

（2）取几组y与x的对应值，填写在下表中．

x…﹣4﹣2﹣1011.21.252.752.834568…

y…11.52367.5887.563m1.51…

m的值为；

（3）如图，在平面直角坐标系xOy中，描出补全后的表中各组对应值所对应的点，并画

出该函数的图象；

（4）获得性质，解决问题：

①通过观察、分析、证明，可知函数的图象是轴对称图形，它的对称轴

是；

②过点P（﹣1，n）（0＜n＜2）作直线l∥x轴，与函数的图象交于点M，N

（点M在点N的左侧），则PN﹣PM的值为．

第2页（共13页）

3．（2020•东城区一模）如图，P是线段AB上的一点，AB＝6cm，O是AB外一定点．连接

OP，将OP绕点O顺时针旋转120°得OQ，连接PQ，AQ．小明根据学习函数的经验，

对线段AP，PQ，AQ的长度之间的关系进行了探究．

下面是小明的探究过程，请补充完整：

（1）对于点P在AB上的不同位置，画图、测量，得到了线段AP，PQ，AQ的长度（单

位：cm）的几组值，如表：