2024自考专业(教育管理)经典例题及答案详解(典优).docxVIP

2024自考专业(教育管理)经典例题及答案详解(典优).docx

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自考专业(教育管理)经典例题

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题55分)

一、单选题(10小题,每小题5分,共计50分)

1、(单选题)在制定德育计划时,必须明确每个阶段德育的具体任务与要求、内容、途径与方法、活动项目、工作安排的具体日期与工作的具体负贵人员,这体现了德育计划的()。

A.控制性

B.衔接性

C.可操作性

D.可评估性

正确答案:C

2、(单选题)唐代地方官学中除设有儒学性质的府、州、县学外,还设有专科性质的崇玄学和()。

A.福建船政学堂

B.江南水师学堂

C.天津水师学堂

D.湖北武备学堂

正确答案:A

3、(单选题)最直接的检测教育系统外部有效性的指标是教育系统所培养毕业生的

A.道德品质状况

B.性格状况

C.劳动态度状况

D.受欢迎程度和就业状况

正确答案:D

4、(单选题)下列数据中,不可能是相关系数取值的是()。

A.-0.85

B.0.0

C.0.67

D.1.03

正确答案:D

5、(单选题)中世纪,集宗教教育与武士教育为一体的一种封建主阶级的特殊教育形式是()。

A.留廷学校

B.骑士教育

C.城市学校

D.教区学校

正确答案:B

6、(单选题)师幼互动的首要特征是

A.教育性

B.平等性

C.差异性

D.情感性

正确答案:A

7、(单选题)20世纪50年代初,美国兰德公司提出了

A.专家个人预测法

B.专家协商预测法

C.德尔菲预测法

D.头脑风暴预测法

正确答案:C

8、(单选题)为决策部门提供各种资料和数据,承担这个任务的教育咨询机构是

A.情报咨询服务机构

B.决策咨询机构

C.各级学会和研究会

D.决策组织机构

正确答案:B

9、(单选题)教育对科学技术进步的作用论述不正确的是

A.教育具有再生产科技的功能

B.教育具有使科学转化为生产技术的中介作用

C.教育是科技再生产的有效形式

D.教育决定科学技术的进步和发展采集者退散

正确答案:D

10、(单选题)()中规定:“人人有资格享有本宣言所列举的一切权利和自由,不分种族、肤色、性别、语言、宗教、政治或其他见解、国籍或社会出身、财产、出生或其他身分等任何区别。”

A.《宪法》

B.《儿童权利公约》

C.《儿童权利宣言》

D.《世界人权宣言》

正确答案:D

二、多选题(1小题,每小题5分,共计5分)

1、(多选题)园所物质条件创设的一般要求是()。

A.合乎安全、卫生与教育要求

B.因地制宜改善办园条件

C.建设具有多功能、豪华舒适的园所硬件

D.发挥幼儿园自主性和积极性

E.注重办园条件的实际效用

正确答案:ABDE

第Ⅱ卷(非选择题45分)

三、填空题(1小题,每小题5分,共计5分)

1、(填空题)幼儿园课程主要是通过一日教育活动来实施的,其中幼儿园一日教育活动分为三种类型:()、游戏活动、()。

正确答案:(生活活动)、游戏活动、(教学活动)。

四、判断题(2小题,每小题5分,共计10分)

1、(判断题)集中量不能反映频数分布中大量数据向某一点集中的情况。

正确答案:

错误

2、(判断题)1994年,我们国家成立的中央一级的教育督导机构是国家教育督导团

正确答案:

正确

5、简答题(3小题,每小题10分,共计30分)

1、(问答题)教育评价模式

正确答案:教育评价模式是指教育评价活动的构架和式样。构架就是构成评价活动的要素及各要素的组织规律和形式。教育评价模式是保证教育评价成效的客观条件。

2、(问答题)学前教育管理学

正确答案:是研究如何实现对幼教事业和幼教机构的高效优质管理的一门科学。

3、(问答题)机会之窗策略。

正确答案:机会之窗策略:20世纪60年代中期,在大多数选民的支持下,智利的由爱德华多·弗雷任总统的基督教民主党政府上台掌权,由该政府进行的有计划的大规模教育改革被普遍认为是获得最大成功的教育规划的典型范例。政府中的教育规划者迅速列出了教育上所必须加以改革的细目,考察了各项改革的费用和后果以及它们之间的相互联系,但并没有制定一旦使所有改革付诸实施的正式规划,而是创造和等待有利于进行某些改革的时机,即“机会之窗”。一旦发现有某个机会之窗开启,就立即颁布法令着手实施有关的教育改革,然后再创造和等待另一个“机会之窗”的开启??

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