2025年中考物理一轮复习过关 第24课时 内能 比热容 热机.pptx

第24课时内能比热容热机;;;;5.改变物体内能的两种方式分别是和?.;11.在汽油机的压缩冲程中，能转化为能；在做功冲程

中，能转化为能.

12.在汽油机的一个工作循环中，活塞往复运动次，曲轴转

动周，对外做功次.;;例2.（2023·成都）把两滴墨水分别同时滴入盛有冷水和热水的两个玻

璃杯中，实验过程及现象如图所示，分析可知物体的温度越高，分子的

无规则运动越.若将冷水倒掉一些，对比原来这杯冷水，则杯

中剩余冷水的内能?.;【跟踪训练】

1.（2023·营口）关于温度、内能、热量，下列说法正确的是（C）;2.（2024·苏州）熨斗古代亦称“火斗”，最早出现于西汉，以青铜质

地为主，用高温熨平衣物，是通过方式改变物体内能的.宋

元时期，出现了如图所示带木把的熨斗，相比金属把，使用更安全，是

由于木头具有的物理属性.;3.（2024·济南）针灸是我国古代劳动人民创造的一种独特的医疗方法.

针灸之前，用高温蒸汽对“复用针”（可多次使用的针）消毒时，“复

用针”的温度会升高，这是通过的方式改变了针的内能.如

图所示，针灸用到的针非常细，这是通过减小受力面积来?，便于刺入人体穴位.;考点2比热容;解析：时间相等时，两种液体放出的热量相等，由图示可以看出，乙液

体的温度降低得快，甲液体温度降低得慢，根据热量的计算公式Q放＝

cmΔt可知，在质量相等、初温相同、放热也相同的情况下，谁的温度

降低得快，谁的比热容小，所以，甲液体的比热容大，所以若甲、乙两

种液体中有一种液体是水，则一定是甲液体，故①正确；由图可知，乙

液体的初温是60℃，放热12min后乙液体的末温是20℃，乙液体的温度

降低了40℃，故②错误；;由图可得，甲在12min内由60℃降低到40℃，降低的温度是60℃－40℃

＝20℃，甲液体已判断出是水，所以甲放出的热量Q放水＝c水m水Δt水＝

4.2×103J/（kg·℃）×0.5kg×20℃＝4.2×104J，故③错误；由③知，

0～12min水放出的热量Q放水＝4.2×104J，0～12min乙液体放出的热量

Q放液＝Q放水，即c液m乙Δt乙＝Q放水，c液×0.5kg×40℃＝4.2×104J，解

得c液＝2.1×103J/（kg·℃），故④正确.;例2.用电加热杯给水加热，1L的水从20℃升高到100℃，需要吸收的热

量为[c水＝4.2×103J/（kg·℃）]（B）;【跟踪训练】

1.（2024·连云港）沿海地区比沙漠地区的昼夜温差小，这是因为水的

（D）;2.（2024·镇江）为比较A、B两个保温杯的保温性能，小红在两个保温

杯中分别倒入0.1kg相同温度的热水，用温度计测量其初温t0，示数如图

甲所示，t0＝℃.绘制水温随时间的变化图像如图乙所示，A杯中

水放出的热量为J.保温性能更好的是（A/B）杯.

[c水＝4.2×103J/（kg·℃）];3.（2023·鞍山）小明为比较“不同物质吸热的情况”设计了如下的实

验方案：将A、B两种液体分别装入烧杯中，固定在铁架台上，用两个

相同的酒精灯同时加热，实验装置如图甲、乙所示，实验时每隔一段时

间同时测量并记录A、B的温度.;（2）实验时，选取相同、初温相同的A、B两种不同液体，加

热时液体温度升高，这是通过的方式来增大液体内能的.

（3）此实验通过（液体升高温度的多少/加热时间

的长短）来反映液体吸收热量的多少.;（4）加热一段时间