中考古诗提分专项（2）理解情景关系，分析三类诗语++课件-2025年中考语文三轮冲刺.pptxVIP

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2025-06-11 发布于江苏
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中考古诗提分专项（2）理解情景关系，分析三类诗语++课件-2025年中考语文三轮冲刺.pptx

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第二讲分析三类词语理解情景关系

【目标·解读】专题介绍通过学习古典诗词创作的基本的章法结构，我们从创作规律到阅读规律，学会了解读诗歌的一种方法。而且，在学习诗歌的基本特点时，我们知道了，“诗中有画，画中有情”——突出的画面感与强烈的抒情性是诗歌的主要特点。所谓“情”，就是诗人在诗歌中表达的情感。前面我们已经讲过，将诗歌中能够表达诗人思想情感的词语或句子称之为情感词或情感句。所谓“画”，则是诗歌中创造的意境。意境是由意象构成的。为了便于解读

【目标·解读】专题介绍诗歌，我们把诗歌中能够表达诗人一定思想情感的意象也称为意象词。找出意象词后，我们还要抓住诗词中对其起修饰作用或者对景物进行描述的词