教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷附参考答案【b卷】.docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共6题，共14分)

1.从甲地到乙地，甲用了32分钟，乙用了40分钟，丙用了36分钟，（??）运动得最快，（??）运动得最慢。

A.甲?????B.乙?????C.丙

2.奥运会上的短跑项目是利用（??）来比较运动员运动得快慢的。

A.比较相同时间内通过的距离?????B.比较相同距离内所用的时间?????C.比较谁最先起跑

3.小球在轨道上向右拐弯前进，此时小球的运动路线是（??）。

A.直线?????B.曲线?????C.斜线

4.下列物体放在斜面上，最容易滚动起来的是（??）。

A.橡皮?????B.乒乓球?????C.铅笔

5.下列材料不适合做“过山车”轨道的是（??）。

A.?????B.?????C.

6.我们的“过山车”轨道设计中的曲线轨道有助于“过山车”（??）。

A.运动快慢保持不变??????B.运动得更快??????C.运动得更慢

二.填空题(共6题，共26分)

1.钟表指针的运动方式叫（???）。钟摆的运动叫（???）。

2.当我们坐在轮椅上被推动向前走的运动是（???），坐在转椅上旋转是（???）。

3.运动相同时间，可以用比较运动（???）的方法来比较运动快慢。运动相同距离，可以用比较运动（???）的方法来比较运动快慢。

4.让小球从高处滚过，小球的运动形式有（???）、（???）、（???）。

5.我们在描述物体位置时，要先确定（???），再描述物体的（???）和（???）。

6.为了便于观察和描述物体的运动形式，先在物体上贴上（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.在运动会上，奔跑的学生相对于坐在看台上的观众是运动的。（??）

2.在城市里，我们通常用比较独特、高大的建设作为标志，说明位置。（??）

3.当其他条件不变时，小球质量越大，运动得越慢。（??）

4.判断物体是运动还是静止，主要看物体是否在动。（??）

5.三次测试数据不同，应选择的数据为中位数。（??）

6.在桌面上滚动的小球可能是直线运动，也可能是曲线运动。（??）

7.羽毛在空中轻轻落下，他是没有速度的。（??）

8.运动方式是多种多样的，它们往往是相互联系的。（??）

9.高速列车的平均速度比汽车快。（??）

10.物体常见的运动形式有摆动、转动、振动、滚动、平移等。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连一连。

丢沙包

滑滑梯??直线运动

拉锯子??曲线运动

绕杆跑

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共25分)

1.课堂上我们想办法测量了小球在不同“过山车”轨道上运动的速度。如果有两个不同重量的小球，它们在同一个“过山车”轨道上的运动速度会不会有变化呢？快去试一试吧！

2.不同形状的物体在斜面上的运动情况分别是怎样的？举例说明。

3.“坐地日行八万里”指的是地球的哪种运动形式？地球各种运动形式周期约为多长？

4.同一个小球在同一长度、不同高度的斜面上运动，你认为小球到达哪一个斜面底端的时间短？

5.小球在斜面上一般是怎样运动的？用两块木板搭起两个倾斜角度不同的斜面，让两个球同时从起点滚动，哪个斜坡上的球滚得更快、滚得更远。

七.材料题(共1题，共6分)

1.相传在第一次世界大战时，一个法国飞行员驾驶飞机在2000米的高空飞行时，发现身旁有一个小虫子在飘动，就伸出手抓住了它。抓到之后他才发现那是一颗射向他的子弹！子弹的速度那么快，为什么飞行员能那么容易就抓住了呢？请你利用所学的知识解释这种现象。

八.综合题(共3题，共31分)

1.请把下列表1、表2中的运动物体按照运动的快慢排序，用1―5表示。

表1

表2

2.将下列交通工具按照运动的快慢排列名次，填一填。

喷气式客机（900千米）?汽车（120千米）?快艇（100千米）?轮船（45千米）?自行车（15千米）高速列车（300千米）

3.观察下图，回答相关问题。

（1）小红从家向（???）走可以到商场，再向（???）走可以到果园。

（2）小红的妈妈从养鸡场向（???）走可以到商场，再向（???）走可以回家。

（3）小红放学后向（???）走可以到养鸡场，再向（???）走可以回家。

参考答案

一.选择题

1.A；B

2.B

3.B

4.B

5.A

6.C

二.填空题

1.转动；摆动

2.直线运动；曲线运动

3.距离；时间

4.平动；转动；滚动

5.参照物；方位；距离

6.圆点

三.判断题

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