教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷及答案（网校专用） (2).docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.想要画一张从学校到自己家的路线图，要标明的是（??）。

A.方向?????B.距离?????C.路线?????D.以上都是

2.在同一轨道上运动的小球，运动的快慢（??）。

A.一定是相同的?????B.一定是不同的?????C.可能是不同的

3.以下哪种动物速度最快？（）。

A.老虎?????B.蜗牛?????C.老鼠

4.我们在投篮球的过程中，篮球的运动方式是（??）。

A.直线运动?????B.曲线运动?????C.两者都有

5.“WPS演示”是我国（??）公司研制开发的办公软件。

A.腾讯?????B.金山?????C.微软

6.台球的杆子打击一个台球时，这个台球会（??）。

A.直线运动?????B.曲线运动?????C.静止不动

7.以下是美国研发的全球定位系统是（??）。

A.GPS系统?????B.北斗系统?????C.伽利略系统

8.在生活中，为了寻找一个物体，我们常常需要确定物体的（??）。

A.材质??????B.位置??????C.高度

9.为了让“过山车”运动得快、运动得远，小球的起点往往在“过山车”的（??）。

A.最高处?????B.中间处?????C.最低处

10.下列比较不同“过山车”上小球运动快慢的方法，错误的是（??）。

A.小球在不同时间内通过的距离长，它的速度就大?????

B.小球在相同时间内通过的距离长，它的速度就大

C.小球在相同距离内所用的时间少，它的速度就大

二.填空题(共10题，共48分)

1.我们可以利用现代技术，如（???）系统确定物体的方位。

2.各种物体运动的快慢不一样，可以通过测量物体（???）来比较快慢。

3.一个物体运动的状态，一般从（???）、（???）、（???）、（???）等方面来描述。

4.为了便于观察和描述物体的运动形式，先在物体上贴上（???）。

5.运动相同的距离，可以用比较运动时间的方法来比较运动的快慢：用时短，运动（???）；用时长，运动（???）。

6.判断一个物体的运动速度需要的条件有（???）和在这个距离上所用的（???）。

7.物体的运动形式有（???）、（???）、（???）、（???）等。

8.物体有“（??）”和“（??）”两种状态，两个人静止不动时，用（??）和（??）来描述自己的位置。

9.小球在轨道上2秒行驶了4米，小球的速度是每秒（???）米。我们可以利用物体运动的（???）和（???）得出物体的运动速度。

10.在相同距离下，所用的时间越（???），物体运动的速度越快；在相同时间内经过的距离越长，物体运动的速度越（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.选择不同的参照物，判断物体是否运动的结论也不相同。（??）

2.“过山车”做好后，我们可以用小球代替“小车”观察它。（?）

3.科学上统一规定用牛顿作力的单位，简称牛，用“N”这个符号表示。（?）

4.物体在斜面上不能静止，都会滚落下来。（??）

5.只有静止的物体才能选为参照物。（??）

6.旋转木马上的人的运动形式太复杂了，我们没法描述。（??）

7.滚珠轴承的应用非常广泛。（??）

8.站在自动扶梯上的同学相对于地面位置改变了，所以说他是运动的；但相对于扶梯来说，他又是静止的。（??）

9.有了共同的起点和终点，才可以用计时的方法比较小车运动的快慢。（??）

10.不同的物体在斜面上的运动情况是一样的。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.请将物体的运动形式与相应的物体进行连线。

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共28分)

1.生活中很多物体在运动时表现出多种运动方式，你能举出几个例子来吗？（至少4个）

2.如果不同物体的运动时间是相同的，怎样比较它们的快慢？

3.毛主席说：“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”你是怎么理解的？

4.比较物体运动的快慢有哪几种方法？

5.如果已经知道了不同物体相同时间内通过的距离，怎样来比较它们运动的快慢。

七.材料题(共1题，共6分)

1.阅读下面的材料回答问题。

??鲁班发明锯的故事

??相传，鲁班上山的时候，无意中抓了一下野草，却一下子将手划破了。鲁班很奇怪根小草为什么这样锋利？

??于是，他摘下了一片叶子细心观察，发现叶