高校教师资格证之《高等教育法规》复习试题及答案详解【名师系列】.docxVIP

高校教师资格证之《高等教育法规》复习试题及答案详解【名师系列】.docx

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高校教师资格证之《高等教育法规》复习试题

第一部分单选题(10题)

1、马克思、恩格斯针对无产阶级政党建立之初,普遍存在的对党的性质认识不清、目标不明的情况,强调党的()。

A.路线建设

B.组织建设

C.制度建设

D.思想建设

【答案】:A

【解析】本题正确答案选A。马克思、恩格斯在无产阶级政党建立之初,鉴于当时普遍存在对党的性质认识不清、目标不明的情况,着重强调了党的路线建设的重要性。党的路线建设是党为实现一定历史时期的目标而制定的行动纲领和基本准则,它为党的发展指明了方向。明确的路线能够使党员清楚认识党的性质和使命,明确奋斗目标。组织建设主要侧重于党的组织结构、干部队伍等方面;制度建设着重于建立健全党内各项规章制度;思想建设主要是加强党员的思想教育和理论武装。而在当时解决对党的性质认识不清、目标不明的问题,关键在于明确党的路线,故答案是路线建设。

2、根据《中外合作办学条例》规定,中外合作办学机构应以何种语言为基本教学语言文字()

A.普通话和规范汉字

B.英语

C.合作外方规范语言

D.由合作双方商定

【答案】:A

【解析】本题答案选A。依据《中外合作办学条例》规定,为确保教学语言文字的规范性和通用性,便于知识的准确传播与交流,同时考虑到我国的语言使用实际情况,中外合作办学机构应以普通话和规范汉字作为基本教学语言文字。选项B英语只是众多外语中的一种,不能作为普遍适用的基本教学语言文字;选项C合作外方规范语言仅体现了外方的语言特点,不能作为统一的基本教学语言文字标准;选项D由合作双方商定缺乏统一规范,可能导致教学语言文字的混乱,不利于教育教学活动的有序开展和教育质量的保障。

3、下列关于跨境股权投资基金的政府管理的说法中正确的是()。

A.目前我国已形成统一的针对外商投资的股权投资基金设立与运作的法律制度体系

B.对外国投资者参与股权投资基金设立的政府管理是指对外商投资创业投资企业的管理

C.投资者在申请“必备投资者”前三年,管理的资本应累计不低于1亿美元

D.我国不允许外资创业投资企业按照实际投资规模将外汇资本金结汇所得的人民币划入被投资企业

【答案】:C

【解析】本题可根据跨境股权投资基金政府管理的相关知识,对各选项逐一进行分析。选项A:目前我国尚未形成统一的针对外商投资的股权投资基金设立与运作的法律制度体系,而是散见于不同部门的多部相关法规和政策文件之中。所以选项A错误。选项B:对外国投资者参与股权投资基金设立的政府管理,不仅仅是指对外商投资创业投资企业的管理,还涉及其他多种形式和类型的规定。所以选项B错误。选项C:投资者在申请“必备投资者”前三年,管理的资本应累计不低于1亿美元。该选项表述符合跨境股权投资基金政府管理中关于“必备投资者”的相关要求。所以选项C正确。选项D:我国允许外资创业投资企业按照实际投资规模将外汇资本金结汇所得的人民币划入被投资企业。所以选项D错误。综上,本题正确答案选C。

4、按照2005年《普通高等学校学生管理规定》,下列哪种不属于我国现行的对学生的纪律处分种类()。

A.开除学籍

B.记过

C.留校察看

D.禁止答辩

【答案】:D

【解析】本题可依据2005年《普通高等学校学生管理规定》来判断各选项是否属于我国现行对学生的纪律处分种类。选项A:开除学籍开除学籍是对严重违反学校纪律或法律法规的学生采取的一种严厉处分措施,在《普通高等学校学生管理规定》中属于纪律处分的范畴。选项B:记过记过是对学生违反学校纪律行为的一种记录和警戒,是常见的纪律处分种类之一,符合《普通高等学校学生管理规定》的相关规定。选项C:留校察看留校察看是给予学生一定的考察期,观察其后续表现,若表现良好可解除处分,它也是《普通高等学校学生管理规定》中的纪律处分形式。选项D:禁止答辩禁止答辩通常是在学生的论文或研究成果不符合相关要求等特定情况下采取的一种措施,并非《普通高等学校学生管理规定》中明确规定的对学生的纪律处分种类。综上,答案选D。

5、我国现行的学科门类分为()类。

A.10

B.11

C.12

D.13

【答案】:B

【解析】本题考查我国现行学科门类的分类数量。我国现行的学科门类分为11类,所以该题应选B选项。

6、教育法制建设的中心环节是()。

A.教育法规的制定

B.教育法规的适用

C.教育法规的实施

D.教育法规的遵守

【答案】:C

【解析】本题考查教育法制建设的中心环节相关知识。A选项,教育法规的制定是教育法制建设的重要前提,通过制定法规来确立教育活动的基本规则和规范,但它并非中心环节。制定法规只是奠定了制度基础,还需要后续的实施等环节来使其发挥作用。B选项,教育法规的适用主要是指特定的国家机关及其公职人员依照法定权

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