高校教师资格证之《高等教育法规》考试黑钻押题附参考答案详解（b卷）.docxVIP

高校教师资格证之《高等教育法规》考试黑钻押题

第一部分单选题(10题)

1、下列哪种要素不是我国《教师法》中规定的教师资格要素（）。

A.国籍要素

B.思想品德要素

C.学位要素

D.业务要素

【答案】：C

【解析】本题考查我国《教师法》中规定的教师资格要素。《教师法》规定，取得教师资格应当具备的相应条件中涉及国籍、思想品德、业务等方面要素。具体而言，取得教师资格的公民应当具有中华人民共和国国籍，这是国籍要素；要遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，此为思想品德要素；还应具备相应的教育教学能力等业务方面的要求，即业务要素。而学位要素并非《教师法》中规定的教师资格要素，虽然在实际中不同层次的教师岗位可能对学位有一定要求，但这并非教师资格认定的法定必要要素。所以本题答案选C。

2、教育法规的调整对象是（）。

A.教育经济关系

B.教育物质关系

C.教育社会关系

D.教育思想关系

【答案】：C

【解析】本题主要考查教育法规的调整对象。教育法规是指国家权力机关和国家行政机关为调整教育与经济、社会、政治的关系，调整教育内部各个环节的关系而制定和发布的教育法律、法令、条例、规程、制度等规范文件的总称。选项A，教育经济关系主要侧重于教育领域中的经济方面的联系，如教育经费的投入、教育产业的经济活动等，它只是教育社会关系中的一部分，不能全面涵盖教育法规的调整范畴。选项B，教育物质关系通常指教育过程中涉及的物质设施、资源等方面的关系，这同样只是教育社会关系的一个具体体现，并非教育法规的完整调整对象。选项C，教育法规的目的是保障教育活动的正常开展，维护教育秩序，而教育活动是在社会环境中进行的，会涉及到各种社会关系，包括教育行政机关与学校、学校与教师、教师与学生等多方面的关系。所以教育法规的调整对象是教育社会关系，该选项正确。选项D，教育思想关系主要涉及教育理念、教育观念等意识形态方面的关系，虽然教育思想对教育活动有重要影响，但它并非教育法规直接调整的对象。综上，本题正确答案是C。

3、列入全国人大常委会会议议程的法律案，一般须经过几次常务委员会会议审议后再交付表决（）

A.一次

B.两次

C.三次

D.五次

【答案】：C

【解析】本题考查列入全国人大常委会会议议程的法律案交付表决前的审议次数。《中华人民共和国立法法》规定，列入常务委员会会议议程的法律案，一般应当经三次常务委员会会议审议后再交付表决。这一规定主要是为了保证立法的科学性、民主性和严谨性，让法律案在多次审议过程中能够充分接受各方意见和建议，不断完善内容。选项A，一次审议难以全面深入地考量法律案涉及的各种问题和利益关系，不符合立法的慎重性原则。选项B，两次审议虽能对法律案有进一步的讨论，但相较于三次审议，可能在一些复杂问题的研究和完善上还不够充分。选项D，五次审议在一般情况下会使立法过程过于冗长，影响立法效率，且目前法律规定为一般经三次审议。所以，列入全国人大常委会会议议程的法律案，一般须经过三次常务委员会会议审议后再交付表决，本题正确答案选C。

4、学生应征参加中国人民解放军（含中国人民武装警察部队），学校应当保留其学籍（）。

A.2年

B.3年

C.退役当年

D.退役后一年

【答案】：D

【解析】本题主要考查学生应征入伍后学校保留其学籍的相关规定。依据相关政策，学生应征参加中国人民解放军（含中国人民武装警察部队），学校应当保留其学籍至退役后一年。选项A中保留2年不符合规定；选项B保留3年也不正确；选项C退役当年同样与实际规定不符。所以正确答案是D。

5、中国是世界上最大的发展中国家，处于并将长期处于社会主义初级阶段。中国的法治建设仍面临一些问题，关于这些问题，下列说法不正确的是（）。

A.通过法治教育，全社会的法律意识和法治观念已经达到较高水平，仍需进一步提高

B.有法不依、执法不严、违法不究的现象在一些地方和部门依然存在

C.地方保护主义、部门保护主义和执行难的问题时有发生

D.有的公职人员贪赃枉法、执法犯法、以言代法、以权压法，对社会主义法治造成损害

【答案】：A

【解析】本题可根据我国当前法治建设面临的实际问题，对各选项进行逐一分析。A选项：虽然通过法治教育，全社会的法律意识和法治观念有了一定提升，但目前尚未达到较高水平，仍然存在较大的提升空间。所以说“全社会的法律意识和法治观念已经达到较高水平”这一表述错误，该项符合题意。B选项：在现实情况中，有法不依、执法不严、违法不究的现象在一些地方和部门依然存在，这是我国法治建设过程中面临的实际问题之一，因此该选项表述正确，不符合题意。C选项：地方保护主义、部门保护主义会干扰正常的法治秩序，导致执行难的问题时有发生，这也是我国法治建设中需要解决的问题，所以该选项表述正确，不符合题意。D