高校教师资格证之《高等教育法规》考试彩蛋押题附参考答案详解(研优卷).docxVIP

高校教师资格证之《高等教育法规》考试彩蛋押题附参考答案详解(研优卷).docx

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高校教师资格证之《高等教育法规》考试彩蛋押题

第一部分单选题(10题)

1、下列关于《创业投资企业管理暂行办法》的说法中正确的是()。

A.以公司形式设立的创业投资企业必须自行负责投资管理业务

B.创业投资企业存续期限最短不得短于5年

C.对各类处于创建或重建过程中的未上市成长性企业的投资,均可归入创业投资

D.创业投资企业与管理人之间的法律关系为债务债权关系

【答案】:C

【解析】本题可根据《创业投资企业管理暂行办法》相关规定,对各选项逐一分析判断。A选项:该选项表述错误。以公司形式设立的创业投资企业,可以自行负责投资管理业务,也可委托其他创业投资企业、创业投资管理顾问企业作为管理顾问机构,负责其投资管理业务。并非必须自行负责投资管理业务。B选项:该选项表述错误。创业投资企业存续期限最短不得短于7年,而非5年。C选项:该选项表述正确。创业投资是指向处于创建或重建过程中的未上市成长性企业进行股权投资,以期所投资企业发育成熟或相对成熟后主要通过股权转让获得资本增值收益的投资方式,所以对各类处于创建或重建过程中的未上市成长性企业的投资,均可归入创业投资。D选项:该选项表述错误。创业投资企业与管理人之间的法律关系通常为委托管理关系,而非债务债权关系。综上,正确答案是C。

2、根据我国《义务教育法》的规定,我国儿童、少年接受义务教育的最小年龄是()。

A.5周岁

B.6周岁

C.7周岁

D.8周岁

【答案】:B

【解析】本题考查我国《义务教育法》中关于儿童、少年接受义务教育最小年龄的规定。《中华人民共和国义务教育法》第十一条明确规定,凡年满六周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到七周岁。所以我国儿童、少年接受义务教育的最小年龄是6周岁,答案选B。

3、以下不属于基金业协会职责范围的是()。

A.证券公司客户资产管理计划备案和监测监控

B.信托公司客户资产管理计划备案和监测监控

C.证券公司直投基金备案和监测监控

D.基金管理公司及其子公司特定客户资产管理业务备案管理、统计监测

【答案】:B

【解析】本题可依据基金业协会的职责范围,对各选项进行逐一分析。选项A:证券公司客户资产管理计划备案和监测监控基金业协会负责对证券公司客户资产管理计划进行备案和监测监控,这属于基金业协会职责范围内的工作,所以该选项不符合题意。选项B:信托公司客户资产管理计划备案和监测监控信托公司客户资产管理计划的备案和监测监控并非由基金业协会负责,该工作不属于基金业协会的职责范围,符合题意。选项C:证券公司直投基金备案和监测监控基金业协会承担着证券公司直投基金备案和监测监控的职责,所以该选项不符合题意。选项D:基金管理公司及其子公司特定客户资产管理业务备案管理、统计监测基金管理公司及其子公司特定客户资产管理业务的备案管理及统计监测是基金业协会的职责之一,所以该选项不符合题意。综上,答案选B。

4、通常不适用于处于义务阶段的学生的行政处分措施是()。

A.警告

B.开除

C.记过

D.留校察看

【答案】:B

【解析】本题考查对于处于义务阶段学生适用行政处分措施的理解。行政处分是指国家行政机关依照行政隶属关系给予有违法失职行为的国家机关公务人员的一种惩罚措施。对于处于义务教育阶段的学生而言,其身心发展尚未成熟,教育应遵循“教育为主、惩罚为辅”的原则,目的是帮助学生认识错误、改正错误,促进其健康成长。选项A“警告”,是一种较为轻微的行政处分方式,通过给予学生口头或书面的告诫,使其认识到自己的错误行为,具有一定的教育和警示作用,适用于义务教育阶段学生犯的轻微错误。选项C“记过”,比警告的处分程度稍重,会记录学生的不良行为,促使其反思和改正错误,在义务教育阶段同样可作为一种教育手段来使用。选项D“留校察看”,是在学校内对学生进行观察和监督,给予其改正错误的机会和时间,也是常见且适用于义务教育阶段学生的处分方式。选项B“开除”是最严重的行政处分措施,意味着学生失去在该学校继续接受教育的资格。而义务教育具有强制性、免费性、普及性的特点,保障适龄儿童、少年接受义务教育是国家、社会、学校和家庭的共同责任,开除义务教育阶段的学生违背了义务教育法保障学生受教育权的相关规定,所以通常不适用于处于义务阶段的学生。综上,答案选B。

5、教育行政复议的申请人只能是()。

A.教育行政管理相对人

B.教育行政机关

C.学校

D.教师

【答案】:A

【解析】本题可根据教育行政复议的相关概念,对各选项逐一分析来确定正确答案。选项A:教育行政管理相对人教育行政复议是指教育管理相对人认为教育行政机关作出的具体行政行为侵犯其合法权益,向作出该行为的上一级教育行政机关或法律、法规规定的其他机关提出申诉

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