2025内蒙古中国化学工程第六建设有限公司招工笔试参考题库附带答案详解.docx

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2025内蒙古中国化学工程第六建设有限公司招工笔试参考题库附带答案详解

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一、言语理解与表达。本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求,下列各题备选答案中只有一项符合题意,请将其选出一个最恰当的答案。(共30题)

1、人类的未知领域________一个闭合的圆圈,________可能是在许多维度上呈开放型的无限空间。人类知识的积累,实际上是在这个无限空间里不断向更广阔更深邃处延伸的过程。________对人类全体________对每个个体而言,知识的増长都意味着所知更多、面临的未知领域大。

下列选项中的词语,依次填入括号中最恰当的一项是()。

??A:正似也排除以及

??B:并非而无论还是

??C:正似而除述还是

??D:并非也无论以及

正确答案选项:B

解析:第一空,所填词语后“闭合的圆圈”与第二空所填词语后“开放型的无限空间”形成转折关系,文段中指人类的未知领域不是“闭合的圆圈”,而是“开放型的无限空间”。B项“并非······而······”、D项“并非······也······”表示转折,均符合题意,保留B、D两项。A项“正似······也······”表示并列,C项“正似······而······”表示递进,排除A、C两项。

对比B项和D项,第三空与第四空搭配,B项“无论······还是······”搭配得当,当选;D项“无论······以及······”搭配不当,排除。

故本题选B。

【文段出处】《无知的智慧》

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2、快过年了,在外忙碌的人早已是________,归心似箭了,背起行囊回家成为此时人们的共同心愿。你看火车站到处是人头攒动,买票的人排起长长的队伍,拿到好不容易买到的车票,自然是________,仿佛马上就要踏上家门了。

填入划横线处最恰当的一项是:

??A:迫在眉睫兴高采烈

??B:心急如焚欣喜若狂

??C:迫不及待心花怒放

??D:当务之急悠然自得

正确答案选项:C

解析:分析第一空。根据语境可知,空格要填入和“归心似箭”相近的词,文段中描述的是着急回家的一种心理状态。A项“迫在眉睫”比喻事情临近眼前,十分紧迫;D项“当务之急”当前应做的事情中最急需办的事。两者都是形容眼前的事情很紧急,需要立马着手去做,不符合语境,排除A项和D项。B项“心急如焚”意思是心里急得像火烧一样;C项“迫不及待”形容心情十分急切。比较两个词,会发现B项“心急如焚”是一种着急的心理状态,一般形容遇到特别紧急的事情,而回家并不是特别紧急的事情,只是一种想回家的心理状态,所以C项“迫不及待”更合适。答案锁定C选项。

验证第二空。C项“心花怒放”形容内心高兴极了,符合文段语境。

故本题选C。

【解析拓展】

欣喜若狂:形容高兴到了极点。悠然自得:形容悠闲而舒适。

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3、如今发达的信息传播以及贮存技术大大增强了我们获取信息的数量,信息稀缺不再是个门槛。然而这些技术却无法解决信息驾驭力稀缺这一问题。于是当信息丰富甚至过剩时,信息驾驭力的稀缺便显得日益明显,从这个角度来看媒体发展,那么所谓的新媒体对传统媒体的冲击根本就不是一个问题。从信息稀缺性的角度来看,新媒体无疑比传统媒体有着更多的优势,而就信息驾驭力的强弱来看,不论新媒体是否出现,这从始至终都是传统媒体不得不面对与解决的。

这段文字意在强调()。

??A:信息稀缺已被信息丰富,甚至过剩取代

??B:我们需要面对信息驾驭力稀缺的问题

??C:新媒体并未从根本上冲击到传统媒体

??D:传统媒体的发展需要增强信息驾驭力

正确答案选项:D

解析:文段开篇指出当今信息不再稀缺,随之通过转折关联词“然而”强调“信息驾驭力稀缺”,下文一方面说明,在“信息驾驭力稀缺”的情形下,新媒体对传统媒体已不构成冲击,即“信息驾驭力稀缺”才是传统媒体当前应重视的问题,另一方面说明,无论新媒体是否存在,“信息驾驭力稀缺”是传统媒体必须“面对与解决”的问题。综上可知,文段意在强调传统媒体必须重视和解决“信息驾驭力稀缺”的问题,即增强信息驾驭力,对应D项。

A项,该项强调当前信息丰富,对应文段转折前内容,非重点,排除;

B项,“我们”指代不明,文段强调“传统媒体”应面对“信息驾驭力稀缺”的问题,排除;

C项,该项对应文段中“第一方面”内容,表述片面,且未涉及“信息驾驭力稀缺”这一话题,排除。

故本题选D。

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4、保障人民群众对扶贫工作的知情权和监督权,不能简单以隐私“示众”这样片面的工作方式。既然走访、驻村考核指标体系都已建立,贫困户的信息在扶贫手册、收入明细表里都有详细记录,就不需要事无巨细都公开“挂牌展示”。尤其在脱贫决战阶段,脱贫攻坚战既要打赢更要打好,关注贫困户是否得到尊重和理解,与关注贫困户的经济指标和物质收益同样重要,甚至精神层面的幸福感与获得感,

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