2025内蒙古根河回引市域外公务员（参公人员）事业单位人员和市属企业人员30人笔试参考题库附带答案详解.docx

2025内蒙古根河回引市域外公务员（参公人员）事业单位人员和市属企业人员30人笔试参考题库附带答案详解

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一、言语理解与表达。本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，下列各题备选答案中只有一项符合题意，请将其选出一个最恰当的答案。(共30题)

1、沈有鼎是哲学系的教授，却去听中文系教授闻一多所讲的《周易》与唐兰所讲的《说文解字》，还听外文系教授冯至所讲的《歌德》，学术兴趣可真够广泛的。无独有偶，冯至也是如此。他是外文系教授，却到哲学系去听陈康、冯文潜的课，到中文系去听朱自清的课。与沈有鼎相比，不遑多让。

对这段文字中的“不遑多让”理解正确的一项是

??A：冯至和沈有鼎没有可比性

??B：冯至比沈有鼎强

??C：冯至比不上沈有鼎

??D：冯至不比沈有鼎差

正确答案选项：D

解析：文段提到哲学教授沈有鼎听中文系、外文系课程。接着说“无独有偶，冯至也是如此”，然后具体列举外文系教授冯至听哲学系、中文系课程。可见这两位教授学术兴趣都很广泛，所以，最后提到冯至“与沈有鼎相比，不遑多让”，实际上也就是说冯至教授和沈有鼎教授不相上下，D项表述正确，当选。

A项，“不遑多让”指的是冯至和沈有鼎不相上下，不比沈有鼎差，而不是强调两者的“可比性”，排除A。

B项，文段强调的是两者一样或不相上下的意思，表述错误，排除。

C项，根据文意和文中提到“无独有偶，冯至也是如此”的内容，可知，与沈有鼎相比“不遑多让”是说冯至教授和沈有鼎教授一样的，表述错误，排除。

故本题选D。

【出处】《‘教授治校’制度与西南联大校园民主文化的形成》

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2、选择目标是人生最重大的自我设计，必须切实了解自己的____和环境的利弊。目标可以定得高一点，但必须切合自己的实际，否则便绝无实现的可能。____的人生不能离开了脚踏实地的前提，凌空蹈虚是极少数大科学家与大艺术家的专利或特权，绝大多数的人是效仿不得的。

依次填入横线部分最恰当的一项是（）。

??A：优势辉煌灿烂

??B：长短志存高远

??C：特点高瞻远瞩

??D：好坏淡泊名利

正确答案选项：B

解析：第一空，出现“和”表示并列关系，横线后表达的是“利弊”，是环境的两个方面，故填入词语要对应这一形式，可排除A项“优势”、C项“特点”，这两个词语的意思只有一个方面。

第二空，出现提示性词语“不能离开了脚踏实地……”，说明前面所填词语应该强调“目标”，“志存高远”指追求远大的理想及对事业上的抱负、追求卓越，符合语境。“淡泊名利”指超脱世俗的诱惑和困扰，实实在在地对待一切，豁达客观地看待一切的生活，不涉及“目标”话题，故应排除D项。

故本题选B。

【文段出处】《关于人生的断思》

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3、新兴媒体崛起反映出了传统媒体在公共事务管理中的不足。但是，新兴媒体由于缺乏相应的规范，虚假信息泛滥、恶意炒作严重等现象大量存在，而这些缺陷，恰是传统媒体的强项，传统媒体由此在公共事务中发挥巨大的力量。?

作者接下来可能的论述是：（???）。?

??A：传统媒体的制胜之道

??B：新兴媒体在公共事务管理中的优势

??C：新兴媒体的缺陷

??D：传统媒体在公共事务管理中的不足

正确答案选项：A

解析：给出解题思路

这是一道接语选择题，正确答案要与文段结尾处谈论的话题保持一致。

分析选项

A项，文段结尾处表明“传统媒体发挥巨大的力量”，可见作者对于“传统媒体”的感情倾向是积极的，根据感情倾向的一致性，该项为正确答案。

B、C两项，文段最后说的是“传统媒体”，而该项主体是“新兴媒体”，均排除。

D项，说的是“传统媒体”的不足，与文段结尾处感情倾向不一致，排除。

再次标注答案

故本题选A。

【文段出处】

人民日报：《传统媒体制胜之道在内容》

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4、5G中的“G”是英文“Generation”的缩写，代表通信技术发展的时代。从诞生至今，移动通信技术已经先后经历了1G、2G、3G和4G几个重要世代。1G时代，移动语音通话成为了现实；2G时代，我们实现了移动全覆盖；3G让移动进入宽带时期；4G让网络速率得到大幅提升；而今天，我们即将迎来峰值速率可达10Gb/秒以上的第五代通信技术。________________。《人民日报》指出，5G与3G、4G研究的一个重要区别，是其被认为是第一次将用户体验作为研究的重要核心。5G时代，重要的不再是速度，而是提供更多的应用和服务体验。

填入横线处与上下文衔接最恰当的一项是：

??A：每一代联接技术都在悄悄改变着世界

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??B：5G概念已提出多年，何时才能真正投入使用呢

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??C：5G技术的推进，将使万物互联成为现实

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??D：如果你认为5G提升的只是速度，那就错了

正确答案选项：D

解析：分析横线处的上下文语境。横线位于文段中间，可起到承上启下的作用。前文对1G、2G、3G、4G进行介