2025年自考专业(汉语言文学)复习提分资料及参考答案详解（名师推荐）.docxVIP

自考专业(汉语言文学)复习提分资料

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题40分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、（单选题）在中外文论史上，文学观念形形色色、种类繁多，我们教材中介绍的主要文学观念除了摹仿论、实用论、表现论、体验论、文化论以外还有

A.反映论

B.信息论

C.意志论

D.语言论

正确答案：D

2、（单选题）“吸毒”和“感染艾滋病”之间是什么关系（）

A.前者是后者的充分条件

B.前者是后者的必要条件

C.前者是后者的充分必要条件

D.前者和后者不构成条件关系

正确答案：D

3、（单选题）夏完淳《别云间》中运用对比的一联诗句是()

A.三年羁旅客，今日又南冠

B.无限河山泪，谁言天地宽

C.已知泉路近，欲别故乡难

D.毅魄归来日，灵旗空际看

正确答案：B

4、（单选题）下列作家作品中，有误的一项是()

A.李斯《谏逐客书》

B.贾谊《悲士不遇赋》

C.张衡《四愁诗》

D.班固《西都赋》

正确答案：B

5、（单选题）下列作品为“代言体”的是()

A.《春江花月夜》

B.《独不见》（卢家少妇郁金堂）

C.《闺怨》（闺中少妇不知愁）

D.《山中寡妇》

正确答案：B

6、（单选题）马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是()。

A.理论联系实际

B.教育与社会实践结合

C.知识分子与工农相结合

D.教育与生产劳动相结合

正确答案：D

7、（单选题）“她有拨开历史风尘的睫毛/她有看透岁月篇章的瞳孔”，这些诗句表达的意蕴是（）

A.对未来抱有坚定的信心

B.迫切需要人们的赞美

C.希望获得美好的爱情

D.希望社会快速地发展

正确答案：A

8、（单选题）作为万物之灵，人同样是有性别的动物，分为男人和女人。这句话对于概念“人”来说（）

A.明确了内涵，但没有明确外延

B.没有明确内涵，但明确了外延

C.明确了内涵，并且明确了外延

D.没有明确内涵，并且没有明确外延

正确答案：B

9、（单选题）在中国境内，地势最高的是青藏高原，号称()

A.“世界高原”

B.“世界屋脊”

C.高原世界

D.“屋脊世界”

正确答案：B

10、（单选题）在整个教育过程中起主导作用，也是学生身心发展主要影响源的要素是（）

A.教育者

B.受教育者

C.教育内容

D.教育制度

正确答案：A

二、多选题（5小题，每小题2分，共计10分）

1、（多选题）西汉初期散文创作的共同特征有()。

A.针对现实问题而发

B.行文质实畅达

C.受战国策士的影响

D.推衍天人相感

E.用语繁难僻涩

正确答案：ABC

2、（多选题）在《詩經·七月》中，“十月”之后出现的词语有（）

A.納禾稼

B.穫稻

C.亨葵及菽

D.納于凌陰

E.塞向墐户

正确答案：AB

3、（多选题）下列关于音位的表述，不正确的有（）

A.音位区别意义的作用叫做“辨义功能”

B.音位能够从听感的角度直接切分出来

C.音位的分析和归纳能够跨语言和方言

D.音位能够分为音质音位和非音质音位

E.音位的归纳主要依据语音单位的发音

正确答案：BCE

4、（多选题）下列哪些诗歌具有讽刺李隆基、杨玉环之意()

A.《长恨歌》

B.《丽人行》

C.《马嵬》

D.《过华清宫》

E.《轻肥》

正确答案：BCD

5、（多选题）小说《组织部来了个年轻人》中出现的官僚主义形象有（）

A.林震

B.刘世吾

C.韩常新

D.王清泉

E.赵慧文

正确答案：BCD

第Ⅱ卷（非选择题60分）

三、填空题（1小题，每小题5分，共计5分）

1、（填空题）语言的功能包括____功能和_______功能。

正确答案：

社会，思维

四、判断题（1小题，每小题5分，共计5分）

1、（判断题）“新娘”和“新书”属于不同的语法单位。

正确答案：

正确

5、简答题（5小题，每小题10分，共计50分）

1、（问答题）古今字和通假字有什么区别?试举例加以说明。

正确答案：古今字是历时现象，是指汉字历史上由于当初字少而用多，到后来陆续分化出新字(区别字)的问题，古字和今字不是同时并存的。如“縣”和“懸”。通假字是共时现象，指同一时期读音相同相近的字相互代替使用的问题，通假字与本字同时并存。如“辨”和“辩”。

2、（问答题）指出句子中的错别字，并加以改正。