2025年人教版七年级下册语文第四单元综合检测试卷(A卷知识通关练)(原卷版).docxVIP

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第四单元【单元检测】（A卷?知识通关练）

（时间：120分钟，满分：120分）

注意事项：

1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。

一、积累与运用（共23分）

2025年寒假期间，复兴中学某班开展“传承美德，做堂堂正正的中国人”语文实践活动，下面是活动的开场白，请完成下面的问题。

经典中的美德，是一种精神的丰饶，是一种心灵的晶莹；是哺（???）育生命的甘泉，是穿透黑暗的阳光。现代经典中，有颠沛流离的年代，鞠躬尽cuì（???）的爱国情怀；有和平崛起时期，锲（???）而不舍的钻研精神；有关怀弱小，悲天悯人的良知；有请教先贤，不耻下问的谦逊。

①这些跨越千年的文字，让中华美德贯穿历史长河，熠熠生辉。②《陈太丘与友期行》中有知信守礼的情操。③古文，也是透视美德的一扇窗。④《卖油翁》里有熟能生巧的品质。⑤新时代的华夏儿女任重道远，应传承美德，做堂堂正正的中国人。

1．(3分)根据拼音写汉字或给加点的字注音。

哺()育??????鞠躬尽cuì()??????锲()而不舍

2．(2分)语段中四个加点词语，使用有误的一项是（???）

A．颠沛流离 B．悲天悯人 C．不耻下问 D．任重道远

3．(2分)第二段的正确语序是（???）

A．①②④③⑤ B．①⑤②④③ C．③②④①⑤ D．③④②①⑤

4．（8分）归纳学习是一种好方法，下面是小华归纳的诗歌类型，请补充完整。

同样写乡愁，不同的人有着不同的倾诉方式。岑参的《逢入京使》中，“①，②”用夸张手法传达思乡深情；而李商隐的《夜雨寄北》中，“③，却话巴山夜雨时”用想象与亲人欢聚的情形表达思乡之情。

不同的声音，传达出相似的乡愁。李白的《春夜洛城闻笛》中，“④，⑤”用笛曲表达游子的无尽乡思；李益的《夜上受降城闻笛》中，“不知何处吹芦管，⑥”用芦管表达边塞将士的思乡之情；《木兰诗》中，“⑦，⑧”用马鸣声衬托木兰对家乡的思念之情。

5．（8分）阅读下面相关文字，请你完成以下任务。

(1)（4分）【任务一：开场白】你所在班级开展“孝亲敬老，从我做起”主题班会，请你从图1、图2任选一幅，根据图的内容，设计一个开场白。

孝的观念源远流长，旧时称善于侍奉父母为“孝”。

古文字的“孝”字，上部是一个弯腰驼背白发飘飘的老人形，下边的子代表小孩，表示小孩搀扶老人的意思。敬重老人，帮助老人，这正是孝道的具体表现之一。“孝”，是中华民族的传统美德，是一个人立身处世最基本的道德规范。

图1

图2

(2)（2分）【任务二：谈理解】阅读下面的材料，仿照例句，把你对“孝”的理解表达出来。

材料：感动中国人物——磐安语文老师陈斌强，用一条布带将患有老年痴呆的母亲紧紧绑在自己身上，从磐安县城的家中，骑着电瓶车，赶往30公里以外的学校上班，多年来，无论酷暑严寒，刮风下雨，陈斌强就这样承担起了照顾母亲的责任，感动了金华城，感动着整个中国。

例句：孝是稍纵即逝的眷恋，孝是无法重现的幸福。

，。

(3)（2分）【任务三：共思辨】主题班会中，在“践行孝道”环节，同学们关于李叔叔的做法，展开了讨论。李叔叔每月按时给他母亲生活费，但是对老人总没有好脸色。小文同学认为李叔叔的做法不是孝顺，请从下列关于“孝”的论述中选择最恰当的一项作为依据。（???）

A．事其亲者，不择地而安之，孝之至也。

B．子游问孝。子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？”

C．孟武伯问孝。子曰：“父母唯其疾之忧。”

D．孟子：老吾老，以及人之老。

二、阅读（共47分）

（一）现代文阅读

（13分）阅读下面文章，完成下面小题。

拾荒“二人转”

①阳光小区是出了名的卫生小区，但令大伙都啧啧称赞的不是物业服务优，亦非业主素质高，倒是一对收旧人夫妇阚（kàn）伯与阚妈。

②这对夫妇原本只是流浪到此的拾荒人。起初他们只能在小区门外拾些垃圾，连小区门都进不了，后来有位业主临时着急卖旧物，碰巧找了他们