2024自考专业(汉语言文学)练习题附参考答案详解【能力提升】.docxVIP

自考专业(汉语言文学)练习题

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题40分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、（单选题）全是成词语素的一组字是()

A.美、真、梦、言

B.缘、圆、阿、苹

C.机、语、写、憾

D.水、又、不、吗

正确答案：D

2、（单选题）在《恐龙》中，主人公“我”下山后在泉水边遇到一位新人姑娘，她的名字是（）

A.丑八怪

B.黑美人

C.薇莪拉

D.凤尾花

正确答案：D

3、（单选题）下列关于语汇性质特点的表述，正确的一项是（）

A.语汇具有任意性，没有任何理据性

B.语汇具有民族性，不会具有普遍性

C.语汇具有活跃性，不会存在稳定性

D.语汇具有开放性，不会呈现封闭性

正确答案：D

4、（单选题）新行为主义心理学的代表人物是（）

A.华生

B.罗杰斯

C.冯特

D.斯金纳

正确答案：D

5、（单选题）宗教信仰、思维模式、教育思想等方面属于（）

A.物质文化

B.制度文化

C.精神文化

D.生产生活文化

正确答案：C

6、（单选题）以下不属于现行法定公文的是（）

A.决议

B.命令

C.声明

D.公告

正确答案：C

7、（单选题）利用语言进行趋吉避凶，反映了人们对语言的（）

A.禁忌

B.崇拜

C.恐惧

D.避讳

正确答案：B

8、（单选题）下列小说具有“同情与讽刺兼备”的特色的是()。

A.《华威先生》

B.《在其香居茶馆里》

C.《潘先生在难中》

D.《断魂枪》

正确答案：A

9、（单选题）马尔克斯用夸张变形的艺术手法，塑造专制，残忍的独裁者尼尔诺尔的形象，这部反对独裁统治的小说是()。

A.《枯枝败叶》

B.《家长的没落》

C.《恶时辰》

D.《百年孤独》

正确答案：B

10、（单选题）人类四种基本的情绪是（）

A.快乐、愤怒、恐惧和悲哀

B.快乐、痛苦、恐惧和悲哀

C.快乐、痛苦、恐惧和愤怒

D.快乐、痛苦、愤怒和悲哀

正确答案：A

二、多选题（5小题，每小题2分，共计10分）

1、（多选题）就演绎推理而言，正确的说法是（）

A.如果前提假且形式无效，则结论一定假。

B.如果有前提假而形式有效，结论一定假。

C.如果前提都真而形式有效，结论一定真。

D.如果结论真且形式有效，则前提一定真。

E.如果结论假且前提都真，则形式一定无效。

正确答案：CE

2、（多选题）西汉初期散文创作的共同特征有()。

A.针对现实问题而发

B.行文质实畅达

C.受战国策士的影响

D.推衍天人相感

E.用语繁难僻涩

正确答案：ABC

3、（多选题）下面各句，用有通假字的有（）

A.孔子时其亡也，而往拜之。

B.上农除末，黔首是富。

C.齐王怪之，因不敢饮，阳醉去。

D.行十余里，广详死，睨其旁有一胡儿骑善马，广暂腾而上胡儿马。

E.强自取柱，柔自取束。

正确答案：ABCDE

4、（多选题）下列成词方式属于“逆序成词”的有（）

A.bicycle→bike

B.omnibus→bus

C.beggar→tobeg

D.blood→bleed

E.瓦特→瓦

正确答案：ABCE

5、（多选题）贾岛诗歌创作的特点包括()。

A.善于写五律

B.以苦吟著称

C.造清奇幽微之境

D.有句无篇

E.咏史诗很出色

正确答案：ABCD

第Ⅱ卷（非选择题60分）

三、填空题（1小题，每小题5分，共计5分）

1、（填空题）从许子之道，相率而为伪者也，恶能治国家？

“相”词性和意义：______

正确答案：副词，她们

四、判断题（1小题，每小题5分，共计5分）

1、（判断题）德育的过程具有多端性

正确答案：

正确

5、简答题（5小题，每小题10分，共计50分）

1、（问答题）分析汉字的音节结构：

正确答案：

2、（问答题）名词解释：总结性评价

正确答案：是对教学活动结果的评价，其目的在于评判教学活动效果。

3、（问答题）名词解释：单纯词

正确答案：单纯词是由一个语素构成的词。如：人、马、巧克力等。

4、（问答题）简述我国教育目的的基本特征。

正确答案：(1)我国教育目的是以马克思主义人的全面发展学说为指导思想;

(2)我国教育目的有鲜明的政治方向;

(3)坚持全面发展与个性发展的统一。

5、