教科版一年级上册科学期末测试卷（巩固）word版.docxVIP

教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.如果想测量大树树干一圈的长度，那么用（?）测量最好。

A.?????B.?????C.?

2.我们经常在（??）看到大树。

A.天空中?????B.大海里?????C.陆地上

3.讲桌只有一个，我们这么多小组要怎样快速准确的完成测量呢？（?）

A.一个小组一个小组轮流测量

B.截取多条与讲桌高度同样长的纸带，每个小组测量纸带即可

C.选一个小组为代表进行测量，其他同学等着就行

D.老师测量，学生观察

4.下列属于植物的是（??）。

A.?????B.?????C.?

5.在观察植物时会用到下面的（??）。

A.?????B.?????C.?

6.牵牛花叶的形状是（??）。

A.扇形?????B.心形?????C.掌形

7.同一棵树上的叶（??）。

A.一模一样????B.不完全一样????C.完全不同

8.判断两片叶子是否属于同种植物，主要看（??）是否相同。

A.颜色?????B.大小?????C.形状

9.下列说法错误的是（??）。

A.同种植物的叶都一模一样????B.不同植物的叶的形状不同????C.叶是植物的一部分

10.下列植物中，属于开花植物的是（??）。

A.蕨类?????B.苔藓????C.凤仙花

二.填空题(共10题，共50分)

1.在比较纸蛙跳远的距离时，需要标出（???）、（???）再（???）进行比较。

2.使用纸带和尺子测量，（???）测量的结果更精确。

3.绿头发，长又长，天天河边梳头忙。

谁来梳，风来梳，小河当镜亮光光。

梳好了，风走了，谢谢风儿来帮忙。

猜一猜。它是谁呢？（???）

4.叶子由叶（???）、叶（???）组成。

5.植物是由（???）、（???）、（???）等构成。

6.我们学校里的植物有（??）、（??）、（??）。（任意写三种植物）

7.用（???）方法可将沙子从水中分离出来。用（???）方法可以分离食盐与水，溶液中的食盐（???）随水分一起蒸发掉。

8.食盐和沙混合在一起，我们利用（???），通过（???）和（???）的方法能将食盐与沙分离。

9.与水一样，生活中很多物质的（???）、（???）、（???）改变后，还是原来的物质。物质本身的（???）却没有改变，如水的（???）。

10.要想知道种子萌发时需不需要阳光，可以通过（???）来寻找答案。

三.判断题(共10题，共20分)

1.桑树叶和杨树叶是一样的。（??）

2.一拃是大拇指和无名指间最长的距离。（?）

3.用身体部位来测量非常方便，但测量结果不够准确。（?）

4.观察叶子时要注意它的形状、颜色、大小等。（??）

5.测量长度只能用尺子。（?）

6.植物都生活在土里。（?）

7.同桌合作测量纸带的长度，要你一拃我一拃，依次测量。（?）

8.植物是有生命的，我们不能伤害它们。（??）

9.植物生长需要光合作用。（??）

10.叶子都是绿色的。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.将叶子和对应的植物名用直线连起来。

五.简答题(共5题，共24分)

1.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

2.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

3.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

4.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

5.塑料花是植物吗？为什么？

六.综合题(共3题，共19分)

1.下面是制作纸带的过程，请将正确图片下的字母填到括号里。

第一步（???）第二步（???）第三步（???）第四步（???）

2.排序题。

回忆制作纸带的过程，并将下面做法按顺序排列。

①???????②?????③?????④

正确的制作过程，按顺序排列应是（???）。

3.下面是小刚同学在收集树叶时的一些做法。

①不去摘树上的叶子，捡掉到地上的叶子。

②收集叶子之后，把手洗干净。

③观察结束之后，把叶子随手扔掉。

（1）图（?）的做法是正确的，图（?）的做法是错误的。（填序号）

（2）在收集植物的叶子时，你认为应该（?）。

A.自己去树林里收集?????B.在家人的陪同下去收集

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.A

4.B

5.B

6