2024_2025学年 江苏兴化九年级第二学期期初学业质量评价历史模拟试卷[有答案].pdf

2024-2025学年江苏省兴化市九年级下学期期初学业质量评价历史

模拟试题

注意：1．本试卷共6页，满分50分，考试时间60分钟。

2．答题前，考生务必将本人的姓名、考试号填写在答题纸相应的位置。

第一部分选择题（24分）

一、单项选择（每小题1分，共24分）

1.20世纪70年代，中国某遗址出土了骨器、陶器等生产工具、生活用品，以及人

工栽培稻遗物、干栏式建筑构件等文物。该遗址是（）

A.元谋人遗址B.北京人遗址C.河姆渡遗址D.半坡遗址

2．下图所示铭文及其内容反映了西周的分封制。西周实行分封制的目的是（）

A.扩大选官范围B.促进社会阶层流动

C.稳定政治形势，巩固疆土D.加强中央集权，巩固大统

3．吕思勉在《中国通史》中写到：“孝公继位之后，用了卫鞅，把全国的人，都驱

到农战一途，于是秦国的国势，就骤然强盛起来。”与此相关的历史事件是（）

A.管仲改革B.商鞅变法C.孝文帝改革D.王安石变法

4．荀子认：人生而有欲求，而可供享用物质资料不足，因此需要制定礼仪，明

确人们贫、富、贵、贱的分别，使社会有秩序发展。这表明荀子（）

A.推崇仁政B.强调礼法并用C.主张礼治D.追求精神自由

5．《全球通史》载：“秦朝的统治虽然如此短命，却给中国留下了深刻而持久的

印记。”这“印记”体现在()

A.确立中央集权制度B.修建秦始皇陵C.推行休养生息政策D.创立科举制度

6．下图选自某书的部分章节目录。据此判断，该材料反映的历史人物是

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A.秦始皇B.汉献帝C.汉高祖D.汉武帝

7．下面某同学绘制的思维导图。其中①应（）

A.战国时期社会转型B.中央集权制度确立

C.汉初休养生息政策D.汉武帝巩固大统

8．下列关于东汉后期走向衰败的表现，不正确的是（）

A.东汉中期以后，继位的皇帝大多年幼，不能主政B.外戚和宦官交替专权

C.光武帝下令加强对官吏的监督，惩处贪官污吏D.黄巾起义的打击

9．三国是东汉末年以来由分裂走向大统的过渡时期。结束这时期，统一全国的是（）

A.西晋B.东晋C.隋朝D.唐朝

10．下图是小华同学做的历史笔记，与该笔记内容相符的著作（）

内容：总结了衣、林、牧、渔等方面的生产技术。

地位：我国现存最早的一部完整的农书。

A.《九章算术》B.《缀术》C.《齐民要术》D.《兰亭集序》

11．《资治通鉴·晋纪九》记载：“时海内大乱，独江东差安，中国士民避乱者多南渡江”。

由此带来的影响是（）

A.导致江南地区战乱不息B.加剧南北方经济不平衡

C.江南地区带来劳动力D.促进黄河流域的大开发

12．九（3）班开展历史主题辩论会，正方辩手准备了下列论据材料。由此判断，他们陈述

的观点是阿拉伯帝国（）

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A.注重法治建设B.垄断亚非欧贸易

C.建立国际秩序D.沟通东西方文化

13．关于地球形状，有人主张“天圆地方”，有人认可“地圆学说”。最终，