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旅游管理专业本科生专业认同感对其学业拖延行为的影响机制分析
目录
内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.1.1旅游业发展背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
1.1.2学业拖延现象分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
1.1.3专业认同感的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
1.1.4研究的理论与现实意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
1.2文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
1.2.1专业认同感相关研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
1.2.2学业拖延行为相关研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
1.2.3专业认同感与学业拖延关系研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
1.2.4文献述评与研究缺口．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
1.3研究问题与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
1.3.1研究问题提出．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
1.3.2研究目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
1.4研究方法与技术路线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
1.4.1研究方法选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
1.4.2技术路线图．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
1.5论文结构安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
理论基础与概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
2.1专业认同感理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
2.1.1社会认同理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
2.1.2人格认同理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
2.1.3投入理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
2.2学业拖延行为理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
2.2.1自我控制理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
2.2.2期望理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
2.2.3目标设定理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
2.3核心概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
2.3.1旅游管理专业认同感．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
2.3.2学业拖延行为．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
研究设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
3.1研究对象与样本选取．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
3.1.1研究对象界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
3.1.2样本选取方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
3.1.3样本基本情况分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52
3.2研究工具设计与测量．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53
3.2.1问卷设计原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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