教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷【精练】.docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.在相同时间比较不同物体的运动快慢实验中，小余测得了三次的距离分别是3米、2.7米、0米，她应该如何取值记录（??）。

A.取“3米、2.7米、0米”的平均值为1.9米

B.取3米、2.7米、0米中的任何一个数据都可以

C.0米肯定是错误的，要取“3米、2.7米”的平均值为2.85米

2.在做比较相同时间内物体运动的快慢的实验时，下列说法不正确的是（??）。

A.两位同学都必须沿着直线行走?????B.出发时间、出发地点、所经历的时间都可以不同?????C.大家都走10秒，然后测量距离

3.要比较不同“过山车”上小球的运动快慢，需要（??）。

A.测出小球运动的距离和时间?????B.测出小球运动的距离?????C.测出小球运动的时间

4.我们可以在物体上贴圆点，观察圆点的运动情况来区分不同的运动方式。当圆点贴在不同位置时，它们的运动方式是（??）。

A.都一样的?????B.可能不同?????C.一定不同

5.“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”的意思是：人随着小竹排在江中前进，如果以（??）为参照物，人是不动的，就会感觉巍巍青山在运动。

A.小竹排?????B.青山?????C.流水

6.下列物体的运动属于振动的是（??）。

A.运动的自行车?????B.正在响的琴弦?????C.掷铅球

二.填空题(共6题，共22分)

1.我们周围有许多斜坡，物体在斜坡上的情况有：也许会在斜坡上（???），也许会像大石头从山坡上滚下去那样（???）,还有可能会像我们滑滑梯那样（???）下去。

2.把立方体木块轻轻地放在斜面的上端，木块会慢慢的（???）下去；如果把小球放在斜面的上端，小球会（???）下去。

3.在制作“过山车”时，我们可以用（???）和（???）来固定轨道。

4.像河水奔流，鸟儿飞翔，运动员跑步，车辆行驶，卫星上天……这些运动与我们的生活息息相关。运动是绝对的，静止是（???）的。

5.行使的汽车是（???）的，天空中飞翔的小鸟是（???）的。（填“运动”或“静止”）

6.在“我的位置在操场东南方约45米处”的描述中是以（???）为参照物的。

三.判断题(共10题，共20分)

1.当其他条件不变时，小球质量越大，运动得越慢。（??）

2.小赛车只能直线运动，不能曲线运动。（??）

3.我们坐着从滑梯上下来是滑动。（??）

4.选择不同的参照物，判断物体是否运动的结论相同。（??）

5.运动时间长的物体一定比运动时间短的物体通过的距离大。（??）

6.坐在行驶的汽车里，以椅子为参照物，司机动了，车厢也动了。（??）

7.参照物是假定不动的物体。（??）

8.运动相同的时间，可以用比较运动距离的方法来比较运动快慢；距离长，运动快；距离短，运动慢。（??）

9.只利用秒表、细绳，就可以比较不同“过山车”上小球运动的快慢。（??）

10.有绝对不动或静止的物体。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连一连。

丢沙包

滑滑梯??直线运动

拉锯子??曲线运动

绕杆跑

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共28分)

1.怎样在相同的距离内比较物体运动的快慢？

2.用什么办法改进“过山车“，能使小球运动得更快？

3.观察生活中各种物体的运动，哪些运动属于直线运动，哪些运动属于曲线运动？

4.在同一个轨道上用秒表测量不同的小球运动相同距离所花的时间，可以只做一次吗？为什么？

5.如图所示，以起点为中心，描述小球的位置。

七.材料题(共1题，共6分)

1.相传在第一次世界大战时，一个法国飞行员驾驶飞机在2000米的高空飞行时，发现身旁有一个小虫子在飘动，就伸出手抓住了它。抓到之后他才发现那是一颗射向他的子弹！子弹的速度那么快，为什么飞行员能那么容易就抓住了呢？请你利用所学的知识解释这种现象。

八.综合题(共3题，共19分)

1.小王制作了一个“过山车”模型，他想要比较木球、铁球、玻璃球在“过山车”上运动快慢。请你帮助他们完成这个任务。

1.他们需要什么工具？

2.他们应该如何比较小球快慢。

2.看路线图回答问题。

贝贝从甜品屋出发到电影院看电影，她可以选择哪些路线？（至少写出2条）

3.图中奔跑的小人想要去车站赶公交车，请你告诉他公交车车站的位置。

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.A

4.B

5.A

6.B

二.填空题

1.不动；滚动；滑动

2.滑；滚

3.橡皮泥；胶带

4.相对

5.运动；运动

6.操场