教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷【精选题】 (2).docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.斑马、大象、黑熊奔跑100米需要的时间分别是8秒、12秒、10秒，那么运动得最慢的是（??）。

A.斑马?????B.大象?????C.黑熊

2.在桌面上运动的小球，冲出桌面后，它的运动路线是（??）。

A.甲??????B.乙??????C.丙

3.荡秋千的运动形式是（?）。

A.摆动?????B.转动?????C.滚动

4.足球运动员踢出的“香蕉球”，此时足球的运动方式是（??）。

A.直线运动??????B.曲线运动??????C.两者都有

5.两个物体之间的位置关系没有变化，说明两个物体（??）。

A.相对静止?????B.相对运动?????C.无法确定

6.一个物体在另一个物体表面的运动方式有（??）。

A.滑动和滚动?????B.滚动和平动?????C.滑动和转动

7.龟免赛跑的故事说明运动相同的距离，所用的时间越长，速度越（?）。

A.小?????B.大?????C.无法确定

8.小球在斜面上容易（??）。

A.静止不动?????B.滑动?????C.滚动

9.小车2秒钟行使了60厘米，如果想让小车3秒钟行使60厘米，可以（??）。

A.加大拉力?????B.减小载重量?????C.减小拉力?????D.加润滑油

10.下列现象与惯性无关的是（??）。

A.百米赛跑运动员到达终点后不能马上停下来?????B.举重运动员把杠铃举在空中不动

C.踢出去的足球继续向前飞??????????D.跳远运动员助跑一段距离才起跳

二.填空题(共10题，共36分)

1.学习了“地表剧烈变化”这一单元，我还想知道：（???）。

2.设计“过山车”时，要在纸上设计“过山车”的（???），可以设计（???）和（???）。

3.甲、乙两辆汽车同时出发，行驶了20分钟，甲车运动了10千米，乙车运动了15千米，则运动较快的是（???）。

4.测量时间可以使用（???）计时。

5.判断物体是运动的还是静止的，要看该物体相对于所选的（???）的位置有没有发生变化。

6.利用物体的（???）和距离，能比较它们运动的快慢，即（???）的大小。

7.在同一条轨道上，要比较不同小球运动的快慢，可以用（???）测量不同小球运动相同距离所花的（???），并记录下来。至少测量（???）次。

8.（???）、（???）也是由人设计并制造出来的。

9.小王和小余是同学，小余坐在小王的东南方，则小王坐在小余的（???）方。

10.一个物体在接近其平衡状态下，来回往返运动并最后停在“零点”叫（???）。如（???）、（???）等。

三.判断题(共10题，共20分)

1.小六棱柱在斜面上一定会滚下来。（??）

2.我们无法描述一个运动物体的位置。（??）

3.拨动的钢尺、压下弹起的弹簧和荡起的秋千三者的运动形式完全不同。（?）

4.在操场上跑步的学生是运动的，坐在球架后的学生是静止的。（??）

5.青蛙跳跃时是做曲线运动的。（??）

6.给各种物体运动的速度进行排序时，可以按照物体1小时内通过的距离多少来排列。（??）

7.大石头从山坡上滚下去是滚动。（??）

8.从杭州到广州的列车，用的时间越短，运动得越快。（??）

9.选择不同的参照物，判断物体是否运动的结论相同。（??）

10.建造“过山车”前我们要先在纸上绘制设计图。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.试着设计一辆自行车，哪些部位需要增大摩擦力，哪些部位需要减小摩擦力？

脚镫子表面的花纹

链条上加润滑油????增大摩擦力

脚镫子轴安装滚珠???减小摩擦力

前、后轮胎表面的花纹

刹车橡皮

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共37分)

1.比较物体运动的快慢有哪几种方法？

2.是不是每个物体都只有一种运动形式?如果不是，请举例说明。

3.两位同学的“过山车“都进行了测试，但出发时间不同。这样能比较出运动的快慢吗？应该怎样比较？

4.下图是2019年第9号“利奇马”台风的部分路径，你能描述“利奇马”经过浙江的具体方向吗？“利奇马”的台风眼主要经过哪些城市。

5.小余想要通过实验来检测小立方块、小六棱柱、小球在斜面上的运动形式，他应该如何设计实验装置并开展实验？请你画出实验简图并写出开展实验的步骤。

七.材料题(共1题，共6分)