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中考语文一模试卷
一、(20分)
阅读下面文字,完成任务。
打开他的这本诗集,首先映入眼帘的是短诗《告诫书》:
你已靠近中国边境
请不要越过——
围栏、界碑、吴振
jǐng1
这是一位中国戍边人的严正()告。诗人把自己的名字与围栏、界碑这些边境线上的
qū2
事物并列一起,构成一种不同寻常的组合,意在指出,他的血肉之()与围栏、界碑凝聚在一
cuī3
起,构成坚不可()的钢铁长城!精短的诗句,铿锵有力,一字千钧,成为这部诗集的精神聚焦与
压卷之作。
(摘自吴思敬《诗意呈现戍边人的精神世界——评诗集边境书》,《光明日报》2025年3月12日)
1.根据拼音写出汉字。
2.完成关于“戍边”的探究任务。
(1)用部首检字法查“戍”字的读音,选择最有可能查到的一项,并写出你的理由。
A.查“一”部B.查“厂”部C.查“戈”部
(2)古诗文名句填空。
诗句情境描述作者和出处
戍鼓断人行,边塞秋天图,点明月夜思亲的
杜甫《月夜忆舍弟》
①。背景。
②,清晨送别戍边人时看到的奇丽岑参《白雪歌送武判官归
③。雪景。京》
④,潜意识的层面,写出“为国戍轮陆游《十一月四日风雨大
⑤。台”的矢志不渝。作》(其二)
⑥,梦回吹角连夜深人静,思潮汹涌,富有催辛弃疾《破阵子·为陈同甫
营。人勇往直前的力量。赋壮词以寄之》
“”
表格中的四首诗,诗人或借戍边抒情,或正在戍边建功,或渴望戍边报国。这种家国情怀,在范
仲淹《岳阳楼记》中有着最集中的概括,就是“⑦,
⑧”。
3.完成关于“边塞诗”的探究任务。
1
()上表中的四首诗歌不全是边塞诗。请以《白雪歌送武判官归京》全诗为样例,简要归纳判断古
代边塞诗的主要依据。
(2)下面是向DeepSeek提问吴振的“新时代边塞诗”后得到的回答。某同学在阅读《边境书》后,觉
得还有其他“转向”。现请你综合对《告诫书》和下边诗歌的理解,再补写一句。
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