高校教师资格证之《高等教育法规》过关检测及参考答案详解(培优b卷).docxVIP

高校教师资格证之《高等教育法规》过关检测及参考答案详解(培优b卷).docx

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高校教师资格证之《高等教育法规》过关检测

第一部分单选题(10题)

1、按照我国《教师法》的规定,丧失教师资格的人,可以再次申请教师资格的期限是()。

A.3年以后

B.终身不可以

C.5年以后

D.1年以后

【答案】:B

【解析】本题可根据《教师法》相关规定来分析丧失教师资格后再次申请教师资格的期限。依据我国《教师法》规定,受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的,不能取得教师资格;已经取得教师资格的,丧失教师资格。并且明确规定,丧失教师资格的,不能重新取得教师资格,也就是终身不可以再次申请教师资格。选项A“3年以后”、选项C“5年以后”以及选项D“1年以后”均不符合《教师法》关于丧失教师资格后再次申请期限的规定。所以答案选B。

2、所有国家机关及其工作人员、所有社会团体和公民自觉按照教育法律法规的要求行使权利、履行义务,从而使教育法律法规得以实现的活动,即()。

A.教育法规的制定

B.教育法规的适用

C.教育法规的实施

D.教育法规的遵守

【答案】:D

【解析】本题可根据各选项所涉及概念的定义,来判断符合题干描述的选项。选项A:教育法规的制定:这是指国家立法机关依照法定权限和程序,创制、修改、废止教育法规的活动。其重点在于法规的创建过程,而题干强调的是按照已有的教育法律法规行使权利、履行义务使法规得以实现,并非法规的制定环节,所以该选项不符合题意。选项B:教育法规的适用:通常是指国家司法机关和行政机关及其工作人员依照法定的职权和程序,运用教育法规处理具体问题的专门活动。它主要涉及执法和司法层面,是在特定情况下对法规的应用,并非是全体国家机关及其工作人员、社会团体和公民自觉遵循法规的行为,因此该选项不正确。选项C:教育法规的实施:教育法规实施是指教育法律规范在现实生活中的具体运用和实现,它包括教育法规的适用和教育法规的遵守等方面。这是一个较为宽泛的概念,题干明确描述的是一种自觉按照法规要求行事的活动,重点更侧重于遵守,所以该选项不准确。选项D:教育法规的遵守:是指所有国家机关及其工作人员、社会团体和公民自觉按照教育法律法规的要求行使权利、履行义务,从而使教育法律法规得以实现的活动。这与题干表述完全相符,所以该选项正确。综上,答案选D。

3、制定和实施行业自律规则,监督、检查会员及其从业人员的执业行为,对违反自律规则和协会章程的,按照规定给予纪律处分属于()的职责。

A.证券业协会

B.基金业协会

C.中国证监会

D.中国银保监会

【答案】:B

【解析】本题主要考查不同金融监管机构和行业协会的职责。选项A:证券业协会中国证券业协会是依据《中华人民共和国证券法》和《社会团体登记管理条例》的有关规定设立的证券业自律性组织,是社会团体法人。其职责主要侧重于维护证券行业的合法权益,促进证券行业的规范发展等方面,主要针对证券市场相关业务和行为进行自律管理,并不主要对基金行业会员及其从业人员的执业行为进行监督并给予纪律处分,所以选项A不符合题意。选项B:基金业协会基金业协会是证券投资基金行业的自律性组织,负责制定和实施行业自律规则,监督、检查会员及其从业人员的执业行为。当会员及其从业人员违反自律规则和协会章程时,协会会按照规定给予纪律处分,所以选项B正确。选项C:中国证监会中国证监会是国务院直属正部级事业单位,依照法律、法规和国务院授权,统一监督管理全国证券期货市场,维护证券期货市场秩序,保障其合法运行。它主要是进行全面的市场监管,以行政监管手段为主,并非通过制定行业自律规则和给予纪律处分这种自律管理方式来履职,所以选项C不符合题意。选项D:中国银保监会中国银保监会是国务院直属事业单位,其主要职责是依照法律法规统一监督管理银行业和保险业,维护银行业和保险业合法、稳健运行,防范和化解金融风险,保护金融消费者合法权益,维护金融稳定。它的监管范围主要是银行和保险领域,与题干中描述的职责无关,所以选项D不符合题意。综上,本题答案选B。

4、根据我国《高等教育法》规定,我国现行高等教育行政管理体制是()。

A.中央与地方分级管理体制

B.中央集权制

C.中央统一领导下的分级管理体制

D.中央与地方合作管理体制

【答案】:C

【解析】本题考查我国现行高等教育行政管理体制的相关知识。依据我国《高等教育法》规定,我国实行中央统一领导下的分级管理体制。在这种体制下,既保证了中央对高等教育的宏观调控和统一领导,能够从国家整体利益和发展战略出发制定高等教育的方针政策、发展规划等,使高等教育服务于国家的整体发展目标;又赋予地方一定的管理权限,地方可以根据本地的经济、文化、社会发展的实际情况,因地制宜地发展高等教育事业,调动地方发展高等教育的积极性和主动性。选项A“中央与地方分级管理体制”,未突出“中央统

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