教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷（全优）word版 (2).docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.在前进的火车中，以（??）为参照物，乘客是静止的。

A.窗外的树?????B.车厢里的座椅?????C.地面

2.改变坡度大小，可以改变物体运动的快慢。用木块和木板搭建的斜面，以下说法正确的是（??）。

A.只增加木块高度，可以减小坡度?????B.只延长木板长度，可以减小坡度?????C.既增加木块高度又缩短木板长度可以减少坡度

3.跳水运动员从跳板起跳后，跳板的运动是（??）。

A.左右摆动?????B.上下振动?????C.做圆周运动

4.受到推力的物体应该向着（??）的方向移。

A.施力者?????B.受力者?????C.不一定

5.小明制作的“过山车”只有直线轨道，没有曲线轨道。则他的“过山车”（??）设计要求。

A.符合?????B.不符合?????C.不确定是否符合

6.拨动尺子时，尺子会上下振动，这种运动是（??）。

A.直线运动??????B.曲线运动??????C.都不是

7.以下物品我们可以用（??）来辨别方向。

A.指南针?????B.流水?????C.小草

8.在生活中，我们常常需要确定物体的位置。描述物体的位置时我们不需要确定的（??）。

A.时间??????B.距离??????C.方向

9.光的运动速度非常快，可以达到每秒约（??）的速度传播。

A.3万千米?????B.30千米?????C.30万千米

10.能作为判断老鹰是否运动的依据是（??）。

A.看第一幅图?????B.两幅图对比?????C.看第二幅图

二.填空题(共10题，共34分)

1.在相同距离下，所用的时间越（???），物体运动得越快；所用的时间越（???），物体运动得越慢。

2.围绕着一个中心点做圆周运动叫（???），也叫（???）。

3.小车的运动中，既有（???）运动又有（???）运动。

4.我国目前统一采用的标准时间是（???）。

5.一个物体相对于另一个物体（???）的变化称作为机械运动，简称运动。

6.六棱柱在斜坡上运动时，当坡度较低时，六棱柱的运动形式是（???），当坡度增大到一定程度时，六棱柱的运动形式会变成（???）。

7.指尖陀螺的运动形式是（???）；拨动尺子，尺子的运动形式是（???）。

8.利用物体的（???）和距离，能比较它们运动的快慢，即（???）的大小。

9.我们可以在物体上（???），观察圆点的运动情况来区分不同的运动方式。

10.苹果落地是（???）运动；“过山车”通过弧形轨道时是（???）运动。

三.判断题(共10题，共20分)

1.坐在行进中的公共汽车上的乘客，相对于马路旁的树木来说是运动的，相对于座位来说又是静止的。（??）

2.在测量不同物体运动快慢时，数据跟其它组有较大差别，我们应该对数据进行修改，再记录。（??）

3.我们周围的房屋、大树看上去不动，实际上却都在飞速运动着。（??）

4.苹果落地是直线运动。（??）

5.运动会上，选手通过直线运动从起点跑到终点。（??）

6.圆点贴在不同位置，观察到的运动形式相同。（??）

7.在斜坡上滑行的木块是直线运动，小朋友踢球时从球的运动轨迹看属于曲线运动。（??）

8.描述位置时，首先要选择参照物，其次才是方向，最后是距离。（??）

9.在长度相同的不同轨道上，无法比较快慢。（??）

10.物体有运动和静止两种状态。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连一连。

丢沙包

滑滑梯??直线运动

拉锯子??曲线运动

绕杆跑

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共29分)

1.小余想要通过实验来检测小立方块、小六棱柱、小球在斜面上的运动形式，他应该如何设计实验装置并开展实验？请你画出实验简图并写出开展实验的步骤。

2.毛主席说：“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”你是怎么理解的？

3.不同形状的物体在斜面上的运动情况分别是怎样的？举例说明。

4.我们周边有许多斜坡，物体在斜坡上会怎样运动？如果想要研究铅笔、橡皮、直尺在斜坡上的运动情况，请你写出实验过程。

5.如果要让小球运动得更快，可以怎样改进“过山车”？

七.材料题(共1题，共6分)

1.阅读下面的材料回答问题。

“手抓子弹”的奥秘

第一次世界大战期间，一个法国飞行员在2000米高空飞行时，发现身边似乎有一条“小虫”在蠕动着，他抓来一看，令他大