高校教师资格证之《高等教育法规》押题模拟附参考答案详解(典型题).docxVIP

高校教师资格证之《高等教育法规》押题模拟附参考答案详解(典型题).docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

高校教师资格证之《高等教育法规》押题模拟

第一部分单选题(10题)

1、根据我国民法通则的规定,学校及其他教育机构应属于()。

A.企业法人

B.社会团体法人

C.机关法人

D.事业单位法人

【答案】:D

【解析】本题可根据各类法人的定义,结合学校及其他教育机构的性质来判断其所属类型。选项A:企业法人企业法人是以营利为目的,独立从事商品生产和经营活动的法人。而学校及其他教育机构主要是为了提供教育服务、培养人才等公益目的,并非以营利为主要目的,所以学校及其他教育机构不属于企业法人。选项B:社会团体法人社会团体法人是具有民事权利能力和民事行为能力,依法独立享有民事权利和承担民事义务的社会组织,通常是由公民或法人自愿组成,为实现会员共同意愿,按照其章程开展活动的非营利性社会组织,如各类协会、学会等。学校及其他教育机构有其特定的教育教学职能,与社会团体法人的性质和职能不同,故不属于社会团体法人。选项C:机关法人机关法人是指依法行使国家权力,并因行使国家权力的需要而享有相应的民事权利能力和民事行为能力的国家机关,如各级政府部门等。学校及其他教育机构并非国家机关,不具备行使国家权力的职能,因此不属于机关法人。选项D:事业单位法人事业单位法人是指从事非营利性的各项社会公益事业的各类法人,包括从事文化、教育、卫生、体育、新闻出版等公益事业的单位。学校及其他教育机构是专门从事教育公益事业的组织,符合事业单位法人的特征,所以学校及其他教育机构应属于事业单位法人。综上,答案选D。

2、职业学校、职业培训机构实施职业教育应当(),为本地区经济建设服务,与企业密切联系,培养实用人才和熟练劳动者。

A.理论联系实际

B.实行产教结合

C.加强实践环节

D.适应社会需要

【答案】:B

【解析】本题主要考查职业学校、职业培训机构实施职业教育的方式。破题点在于结合职业教育为地区经济建设服务、与企业密切联系以及培养实用人才和熟练劳动者这些特点来分析各选项。A选项“理论联系实际”强调的是在学习和实践中要将理论知识与实际情况相结合,它虽然也是教育过程中的重要原则,但没有直接突出与企业联系以及为经济建设服务等关键要点,不能很好地体现职业教育在产教关系和服务经济方面的特色,故A选项不符合题意。B选项“实行产教结合”,意味着职业学校、职业培训机构将产业(企业)与教育紧密结合起来。这种方式能够使学校的教育教学活动直接与企业的实际需求对接,根据企业的生产和发展需要制定教学计划、设置课程和开展实践教学,从而更好地为本地区经济建设服务,与企业密切联系,培养出符合企业需求的实用人才和熟练劳动者,所以B选项符合题意。C选项“加强实践环节”侧重于在教学过程中增加实践操作的部分,提高学生的实践能力。然而,仅仅加强实践环节并不能全面涵盖职业教育与企业紧密联系、为地区经济建设服务等方面的内涵,它只是职业教育的一个方面,不够全面,故C选项不符合题意。D选项“适应社会需要”表述相对宽泛,没有具体指出在职业教育中如何通过特定的方式来实现为地区经济建设服务、与企业密切联系等目标,缺乏明确的针对性,故D选项不符合题意。综上,正确答案是B。

3、下列论述错误的是()。

A.法是统治阶级意志的体现,只能由国家制定

B.法律是规定权利和义务的行为规范

C.法律依靠国家强制力来得以实施

D.法的规范作用主要包括指引、评价、预测、教育等方面

【答案】:A

【解析】本题可对每个选项进行逐一分析,判断其论述是否正确。选项A:法是统治阶级意志的体现,但法的创制方式不仅包括国家制定,还包括国家认可。国家制定是指国家机关通过立法活动产生新的法律规范;国家认可是指国家对既存的行为规则予以承认,赋予其法律效力。所以选项A中“只能由国家制定”的表述错误。选项B:法律是规定权利和义务的行为规范,它通过规定人们的权利和义务来调整社会关系,明确人们可以做什么、应当做什么和不得做什么。因此,该选项表述正确。选项C:法律依靠国家强制力来得以实施,国家强制力是法律实施的保障,当人们违反法律规定时,国家会通过司法、执法等手段强制其遵守法律,确保法律的有效执行。所以该选项表述正确。选项D:法的规范作用主要包括指引、评价、预测、教育和强制等方面。指引作用是指法对本人的行为具有引导作用;评价作用是指法作为一种行为标准,具有判断、衡量他人行为合法与否的评判作用;预测作用是指人们可以根据法律规范的规定,事先预估到当事人双方将如何行为及行为的法律后果;教育作用是指通过法的实施使法律对一般人的行为产生影响。所以该选项表述正确。综上,论述错误的是选项A。

4、一名学生进入高等学校以后,在学校规定的修业年限内学完所有的课程,其他课程都合格,但是毕业前出国工作,在规定期限内无法回学校参加答辩。对于该学生,学校应当()。

A

文档评论(0)

130****4098 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档