2025年度监狱罪犯法制教育课件.pptx

2025年度监狱罪犯法制教育课件提升罪犯法律意识，促进社会和谐稳定汇报人:

目录CATALOG法制教育重要性01我国法律制定主体02刑法基本原则03刑释人员再犯风险防控04个性法制教育实施05法制教育目标与内容06

01法制教育重要性

增强罪犯法律意识1·2·3·法律意识淡薄表现罪犯对法律缺乏敬畏，常漠视规则，行事冲动，不计后果，不知法、不懂法致使其轻易触碰法律红线，陷入违法困境。法律认知提升途径通过系统学习法律条文、案例剖析、专家讲解等多种方式，让罪犯深入了解法律内涵，明晰行为边界，增强对法律的认知程度。意识转变实践意义罪犯法律意识转变后，能自觉规范行为，避免再犯，积极改造，为出狱后回归社会、遵守法律、开启新生活奠定坚实基础。

降低再犯风险认知提升促改变通过法制教育让罪犯深入理解法律，明晰行为边界与后果，从思想根源上纠正错误认知，从而主动调整自身行为模式，避免再次触犯法律。心理重塑稳心态法制教育有助于罪犯心理重建，消除侥幸与抵触情绪，培养对法律的敬畏之心，使其在面对诱惑与冲突时能保持理性，降低再犯冲动。技能培养助新生在法制教育中融入生活与职业技能培训，让罪犯具备合法谋生能力，出狱后能顺利融入社会，减少因生存困境而引发的再次犯罪可能。

维护监狱安全稳定监狱安全与法制关联监狱安全稳定离不开法制保障，罪犯明确法律界限能减少冲突，依法服刑意识增强可避免违规行为，维护秩序，为监狱营造良好改造环境。法制教育强化监管效通过法制教育让罪犯懂法，监管人员执法有据更顺畅，罪犯配合度提高，降低暴力等风险，保障监狱日常运行稳定，提升整体监管效能。稳定监狱靠法护运行监狱的稳定运行需法制作支撑，罪犯知晓法律后果会自律，减少破坏行为，各环节依法律规范，确保监狱生活和改造工作有序开展。

02我国法律制定主体

全国人民代表大会及其常务委员会全国人大地位与职权全国人民代表大会是我国最高国家权力机关，拥有立法权、监督权等重大职权，在法律制定中处于核心地位，代表人民行使权力，确保法律体现人民意志。人大常委会职能作用全国人大常委会是全国人大的常设机关，在闭会期间行使国家立法权，对法律进行解释、监督实施，保障法律体系的完善和有效运行，推动法治建设。二者协同立法机制全国人大及其常委会相互配合协同立法，全国人大制定基本法律，常委会则进行细化和完善，共同构建科学合理的法律体系，为国家发展提供坚实法治保障。

国务院制定行政法规国务院立法权限国务院作为最高国家行政机关，拥有制定行政法规的权限，其依据宪法和法律，在职权范围内对行政事务进行规范，确保行政管理有法可依。行政法规制定程序国务院制定行政法规遵循严格程序，需经过立项、起草、征求意见、审查等环节，保障法规的科学性、合理性与合法性，维护法制统一。行政法规效力范围行政法规在全国范围内有效，对行政机关及公民、法人等具有约束力，是行政管理的重要依据，推动各项行政工作依法有序开展。

地方性法规制定010203地方性法规制定权地方人大及其常委会依法享有地方性法规制定权，依据本地实际需求与法律框架，针对特定事务立法，规范区域社会秩序，保障民众权益，推动地方治理法治化。制定程序与要求地方性法规制定有严格程序，从草案起草调研，到广泛征求意见，再到审议表决，需遵循法定步骤，确保内容合法合理，体现民主立法原则，反映地方特色与民意。法规的效力范围地方性法规在特定行政区域内有效，规范本地相关活动，与国家法律相衔接互补，其效力限于本地域，为地方发展提供精准法治保障，维护区域法治秩序稳定。

03刑法基本原则

确保程序公正审判流程的严谨性从立案侦查到最终裁决，每一步均有明确规定与监督机制，确保证据收集合法、庭审过程公正，让罪犯切实感受到法律程序的庄严与不可侵犯。辩护权利的保障赋予罪犯充分的辩护权，无论是自行辩护还是委托律师，都能在法庭上充分表达意见与诉求，这是程序公正的重要体现，也是维护其合法权益的关键。上诉救济的途径罪犯若对判决不服，可通过合法的上诉程序寻求救济，上级法院会重新审查案件，纠正可能存在的错误，使司法公正得以在程序中延续和实现。010203

保护公民权利罪犯权利保障监狱罪犯在服刑期间，仍依法享有诸多权利，如生命健康权、人格尊严权等，这是法治的体现，彰显对罪犯基本人权的尊重与维护。申诉控告权利罪犯拥有申诉控告的权利，若认为自身权益受损或判决有误，可通过合法途径表达，以监督司法公正，确保自身合法权益不受侵犯。财产权益维护罪犯的财产权益受法律保护，其合法财产不得被非法侵占，在服刑期间，相关财产处置需遵循法定程序，保障其财产权益不受侵害。

跨国保护国家利益跨国犯罪危害国家利益跨国犯罪严重威胁国家安全与稳定，如走私、洗钱等行为，破坏经济秩序，损害国家资源，削弱国家综合实力，影响国家在国际舞台上的形象与地位。国际协作维护国家权益各国联合打击跨国犯罪，通