教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷及答案【基础+提升】.docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.一辆正在行驶的汽车的车轮的运动方式包括（??）。

A.平动?????B.转动?????C.摆动

2.小朋友在篮球场上打球，球从出手到进篮筐的运动属于（）。

A.直线运动?????B.曲线运动?????C.向上运动

3.如果我们要去杭州西湖游览，我应该购买一张（??）。

A.杭州市行政图?????B.杭州市旅游指南图?????C.杭州西湖导游图

4.在车轮上安装滚珠轴承，实际上是为了使车轮受到的摩擦力（??）。

A.增加?????B.减小?????C.不变

5.游乐场里有很多与运动有关的游戏，以下说法正确的是（??）。

A.过山车既有直线运动，又有曲线运动?????B.海盗船做的运动形式是直线运动?????C.碰碰车只能做曲线运动

6.一个人面向北站着，则他背向（??）。

A.东?????B.南?????C.西

二.填空题(共6题，共18分)

1.“小明站在讲台的右边”，参照物是（???）。如果以小明为参照物，那么讲台在小明的（???）。

2.图中锯木头时，锯刀的运动属于（???）运动。

3.相同距离内，所用的时间越少，运动得越（???）；相同时间内，运动的距离越短，运动得越（???）。

4.我们可以用相对于另一个物体的（???）和（???）来描述自己的位置。

5.为了使我们的“过山车”运动得更稳定，我们可以增加（???）。

6.短跑运动员跑完60米用了10秒，他的速度是（???）米/秒。

三.判断题(共10题，共20分)

1.物体运动的快慢只与运动的时间有关。（??）

2.测量速度的单位一般用千米/小时，也可以用米/秒。（??）

3.相同时间内，物体经过的距离越短，它的速度越快。（??）

4.为了节约时间，做实验时，小车从起点到终点的时间我们测一次就够了。（?）

5.描述一个物体的位置，只需说明方向即可。（??）

6.汽车的轮子越多，速度越快。（??）

7.参照物可以是运动的物体。（??）

8.对同一个物体，我们只有一种方法能让它运动。（??）

9.公交车停在站台上，说明此时公交车相对地面静止不动。（??）

10.苹果落地是直线运动。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连一连。

丢沙包

滑滑梯??直线运动

拉锯子??曲线运动

绕杆跑

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共28分)

1.以起点为中心，怎样描述小球的运动路线？

2.小明和小丽都沿着直线行走，但出发时间和出发地点都不相同。这样能比较出他们运动的快慢吗？你有什么好办法？

3.怎样判断物体是运动的、还是静止的?

4.请你列举几种以滚动方式运动的物体。（三种即可）

5.在同一个轨道上用秒表测量不同的小球运动相同距离所花的时间，可以只做一次吗？为什么？

七.材料题(共1题，共6分)

1.相传在第一次世界大战时，一个法国飞行员驾驶飞机在2000米的高空飞行时，发现身旁有一个小虫子在飘动，就伸出手抓住了它。抓到之后他才发现那是一颗射向他的子弹！子弹的速度那么快，为什么飞行员能那么容易就抓住了呢？请你利用所学的知识解释这种现象。

八.综合题(共3题，共21分)

1.以下是新时代小学的学校简图，请你回答下列问题。

（1）如果学校的正门朝向南边，请你描述钟楼在校园标志的位置。

（2）开学初有一年级的小朋友要到报告厅开展活动，他现在学校正门，请你告诉他们行走的路线。

2.填图题。

在下面的（??）里填上各个方向的名称。

（1）（???）（2）（???）（3）（???）（4）（???）

（5）（???）（6）（???）（7）（???）

3.综合应用：

在科学课上，小明根据设计图纸和材料制作了“过山车”，你认为应该通过哪些方面去评价他的“过山车”？

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.C

4.B

5.A

6.B

二.填空题

1.讲台；左边

2.直线

3.快；慢

4.方向；距离

5.曲线轨道的长度

6.6

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.×

5.×

6.×

7.√

8.×

9.√

10.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.醋、未熟透的柿子；纯净水；小苏打、肥皂、橙子是碱性食物

六.简答题

1.小球从起点出发向东南滚动20厘米后，再向东北滚动4厘米，又转向西北进入一段长为6厘米的轨道，向东北滚动2厘米。

2.能。可以比较他们相同时间内行走的距离的长短，相同时间内，行走的距离长的速度快