自考专业(汉语言文学)题库检测试题打印【名校卷】附答案详解.docxVIP

自考专业(汉语言文学)题库检测试题打印

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题40分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、（单选题）“采菊东篱下，悠然见南山”选自陶渊明的()。

A.《归园田居》

B.《饮酒》

C.《杂诗》

D.《咏贫士》

正确答案：B

2、（单选题）下面各句，没有使用共用这一修辞方式的是（）

A.女为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷。

B.曰安且治者，非愚则谀，皆非事实、知治乱之体者也。

C.今君有区区之薛，而不拊爱子其民，因而贾利之。

D.宫中符中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。

正确答案：D

3、（单选题）近代词人王鹏运词作的特点是（）

A.情至韵会，温柔怨慕

B.沉郁悲凉，较为朗炼

C.体洁旨远，句妍韵美

D.寄兴渊微，沉思独往

正确答案：B

4、（单选题）文学语言具有一种陌生化特征。“陌生化”一词，是()形式主义文论的一个重要概念。

A.美国

B.俄国

C.英国

D.德国

正确答案：B

5、（单选题）下列篇章出自《汉书·食货志》的是()。

A.《七发》

B.《鸟赋》

C.《论贵粟疏》

D.《悲士不遇赋》

正确答案：C

6、（单选题）在《静静的顿河》中，葛利高里在埋葬了阿克西妮亚后，他前去投奔的人是（）

A.匪帮

B.逃兵

C.白军

D.村民

正确答案：B

7、（单选题）中国古代，开创考选官员的制度，而且确立了儒家思想在选官制度中的支配地位的朝代是（）

A.周代

B.汉代

C.隋代

D.唐代

正确答案：B

8、（单选题）《辋川集》的作者是()

A.王建

B.王维

C.孟浩然

D.高适

正确答案：B

9、（单选题）通向审美的根本途径是()。

A.自由

B.实践

C.劳动

D.阅读

正确答案：A

10、（单选题）在《恐龙》中，主人公“我”下山后在泉水边遇到一位新人姑娘，她名字是()。

A.丑八怪

B.黑美人

C.薇莪拉

D.凤尾花

正确答案：D

二、多选题（5小题，每小题2分，共计10分）

1、（多选题）在《詩經·七月》中，“十月”之后出现的词语有（）

A.納禾稼

B.穫稻

C.亨葵及菽

D.納于凌陰

E.塞向墐户

正确答案：AB

2、（多选题）文学风格构成的要素有（）

A.文采

B.氛围

C.情调

D.气势

E.韵味

正确答案：ABCDE

3、（多选题）下列诗篇，属于七言诗的有()

A.《岐阳》

B.《观梅有感》

C.《岳鄂王墓》

D.《上京即事》

E.《题苏武牧羊图》

正确答案：ABCD

4、（多选题）下列句子中，加点的词语属于联绵词的是（）

A..取彼狐狸．．，爲公子裘。

B.凡民有喪，匍匐．．救之。

C.環堵蕭然．．，不蔽風日。

D.於是焉，河伯始旋其面目，望洋．．向若而嘆。

E.孟嘗君爲相數十年，無纖介．．之禍者，馮諼之計也。

正确答案：BD

5、（多选题）《老人与海》中具有象征意义的物象有（）

A.鲸鱼

B.大海

C.马林鱼

D.鲨鱼

E.狮子

正确答案：BCDE

第Ⅱ卷（非选择题60分）

三、填空题（1小题，每小题5分，共计5分）

1、（填空题）今京不度，非制也，君将不堪。

堪意义：________

正确答案：受得住、经得起

四、判断题（1小题，每小题5分，共计5分）

1、（判断题）与其他新闻文体相比，消息写作更突出新、慢、短的特点。

正确答案：

错误

5、简答题（5小题，每小题10分，共计50分）

1、（问答题）简述孟郊诗歌创作的特点。

正确答案：(1)以苦吟著称，注重造语炼字，构思奇特。

(2)多表现凄凉寒苦的贫困生活。

(3)也有古朴平易的小诗。

2、（问答题）简述智力发展的特征。

正确答案：智力发展的特征表现在：(1)智力发展的一般趋势。在人的一生中，智力水平随着年龄的增长而变化，可以分为增长阶段、稳定阶段和衰退阶段。(2)智力发展的稳定性和可变性。人的智力是相对稳定的，但不是一成不变的。不同年龄间智商的相关系数随着年龄间距的增加而明显减小。

3、（问答题）简析夏丐尊散文《白马湖之冬》写景的艺术特征。

正确答案：(1)抓住有特征的景物进行描写，写冬重在写风，写冬同时又在表现风中之人。(2)采用白描的手法，把无形之风放在各种场景中描绘，描写风的“多与大”。(